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化学人教版九年级上册多“变”的集气瓶
多 “变”的集气瓶;学习目标
1：通过复习气体的物理性质来总结气体的收集方法
2：知道气体收集方法的决定因素。
3：通过变化的集气瓶装置的探讨总结装置的用途
4：对装置用途的讨论可深刻体会到化学来源于生活，并服务于生活。;; ;归纳：气体收集方法的选择，要考虑到气体的性质，特别是它的物理性质，如气体的密度和气体在水中的溶解性。;;常见的气体收集装置;(Ⅰ)为大理石与稀盐酸反应的反应装置，
图（Ⅱ）用于测量CO2的体积。
;;
1：用此装置收集密度大于空气密度的气体，气体
从（ ）进
用此装置收集密度小于空气密度的气体，气体
从（ ）进
2：用排水法收集气体，首先在集气瓶（ ），然后气体从（ ）进;记忆小口诀：
气体在哪里集中，就从哪里进;讨论：这套装置除了收集气体以外，还有
什么用途？;;常用的干燥?? ;;
右图所示装置 , 有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置,并在装置中盛放适量蒸馏水。以下说法不正确的是（ ）。
A. 导管 B 连接供给氧气的钢瓶
B. 导管 B 连接病人吸氧气的塑胶管
C. 该装置可用来观察输出氧气的速度
D. 该装置可用来调节输出氧气的速度;
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