新人美版三年级美术下册教案第三课 画中的线条.docxVIP

新人美版三年级美术下册教案第三课 画中的线条 　　教学目标：　　显性目标：通过本课学习，了解线条这种绘画语言，通过仔细观察，认识不同动势的线条，能在老师的指导下，通过对线条的观察，了解艺术家的表现风格和情感，能用线条表现自己身边的景物　　隐性目标：通过了解中国古代作品，了解中国灿烂的绘画艺术，培养学生的民族自豪感。通过观察不同画家用线条表现的作品，初步体会画家不同的情感，认识人类丰富的情感世界。教学重点：通过对画的分析，认识线条的表现力，学习对画家作品的分析和评述。　　教学难点：学生能将本课认识，初步运用到绘画作品中。　　教学材料：铅笔、色笔　　教学设计：　　一、导入活动：教师准备几件物品（铁丝、木棍、树枝、树皮、网兜等），请同学用线条表现出来。　　二、分析中国传统绘画作品 ?欣赏我国古代画家从生活中寻找到并运用到绘画中的线条，讨论：　　1、画中运用了哪些线条？它们有什么特点？　　2、这些画面多是以曲线为主，通过线条的表现体会到当时的情景。　　3、通过线条的表现你感受到些什么？　　4、合作学习，同学间取长补短：通过讨论分析，让学生对线条这种造型语言有进一步的认识与提升。线条不但可以塑造生动的形象，而且还可以传达画家的思想。　　三、尝试练习：任选术作品的一个局部进行临摹。通临摹尝试线条表现力。　　?　　四、谈学习感受，请同学说说画线条的感受。互相说说