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品 如 山 智 若 水 课题1 空气 第二单元 我们周围的空气 一、空气是由什么组成的 教学目标：1、能说出空气的主要成分 2、初步了解混合物与纯净物的概念， 能对物质进行简单的分类 3、通过对“测定空气里的氧气含量” 的实验的操作、观察、分析，初步学会用实验 的方法研究物质 4、通过探究培养学生学习化学的兴趣， 培养学生实事求是的科学态度。 科学家对空气成份的研究 拉瓦锡 科学家对空气成份的研究 拉瓦锡 汞表面有红色粉末生成 汞面上升约1/5 * 实验步骤 检验装置的气密性； 在集气瓶中装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份并做记号； .向燃烧匙内加入稍过量的红磷,且弹簧夹夹紧橡皮管,在酒精灯上点燃红磷后立即伸入瓶中,并塞紧,观察现象. 等红磷燃烧停止，温度降低后打开弹簧夹。 * 空气的组成 空气的成分: (按体积计算) 氮气78% 氧气21% 稀有气体0.94% 二氧化碳0.03% 其它气体及杂质0.03% 氮七八，氧二一, 零点九四是稀气； 还有两个点零三， 二氧化碳和杂气。 你在实验过程中看到了什么现象? 现象： 1、红磷燃烧，放热、发出 黄白色火 焰，产生浓厚的白烟（固体小颗粒）。 2、容器内水面上升约1/5。 * 集气瓶中为什么预先放少量的水？ 为了吸收生成的白烟,同时降温. 燃烧匙中放稍过量红磷,为什么？ 使瓶内氧气充分消耗掉. * 水为什么会进入集气瓶中? 实验原理解释： 足量的红磷燃烧后，耗尽了集气瓶中的氧气，生成固体五氧化二磷；燃烧停止，温度降低后，瓶内压强减少；当打开弹簧夹时，烧杯中的水在大气作用下，流进集气瓶，增补了空气中氧气的体积 小明上了空气一课后，很感兴趣，也模仿老师做了一次实验，却发现进入集气瓶内的水小于五分之一，原因有可能是什么呢？ 1、装置气密性不好。 2、磷取的量不足，氧气未消耗完。 3、未等冷却就打开气夹，造成一部分氮气泄露。 *
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