新浙美版二年级美术下册教案 18. 潺潺的小溪水.docxVIP

新浙美版二年级美术下册教案 18. 潺潺的小溪水 　　一、教学目标：　　1.欣赏小溪的图片，感受大自然中小溪清澈透明、蜿蜒曲折、缓缓流淌的秀美。　　2.学习用流畅的线条表现出溪水的流动与变化，并体现一定的意境。　　3.进一步培养对大自然的热爱之情。　　二、教学重点和难点：　　重点：结合水中与岸边的景色，组织线条的方向及疏密变化，合理完成构图。　　难点：画出小溪的特征及美的感受。　　三、教学设计：　　课前准备：　　（学生）彩色水笔或记号笔、画纸等。　　（教师）多媒体课件、彩色水笔或记号笔、画纸等。　　教学过程：　　1.导入。　　（1）播放溪水的视频，导入课题：《潺潺的小溪水》。　　（2）思考：大自然的景色因水而灵动，你觉得有潺潺的溪流的景色会带给你怎样美好的感受？　　2.探究。　　（1）图片欣赏，引导学生进一步感受溪水的形态变化。　　（2）欣赏二位画家的作品，思考：流动的溪水在画面上起了什么作用？　　（3） 结 合 课 件 中 《 芥 子 园 画 谱 》 中 的“ 平 泉 画 法 ” ，教 师 示 范 用 流 畅 的 线 条 表 现 出 溪 水 的 流 动与变化。　　（4）佳作赏析，提示学生要结合水中与岸边的景色，来组织线条的方向、疏密变化。　　（5）同龄人作品欣赏，学习作