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新人美版三年级美术下册教案6、威武的盾牌 　　一、教学目标：　　1、了解在冷兵器时代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在当今生活中的用途。　　2、结合现有的资料和材料，从外形、图案、色彩等方面进行设计和制作。　　3、培养学生学会保护自己，从小树立防范意识，建起心中的盾牌。　　二、重点和难点　　重点：了解盾牌外形及图案的点并进行设计和创作。　　难点：让学生感受威武的含义并能做出让敌人胆战心惊的威武的盾牌。　　三、教学准备：　　色卡纸、蜡光纸、瓦楞纸、剪刀、双面胶、彩色笔及大锅盖、雨伞等。　　四、教学过程：　　（一）、揭示课题　　1、教师出示盾牌，问是什么？了解在冷兵器时代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在当今生活中的用途。　　2、教师手握住盾牌，用力往前伸，让学生配上声音。　　3、导出课题。　　（二）、欣赏盾牌图片课件　　示盾牌图片（幅），着重介绍北约和平之盾，让学生在视觉上初步接触盾牌，并有简单了解。　　（三）、探究学习　　1、你知道盾牌的用途吗？盾牌的外形有什么特点？你还能设计出哪些形状？左右对称。　　请四位同学上前设计盾牌形状，其他同学在白纸上画，比一比谁画的又多又好。　　2、盾牌的图案设计有么特点？给你怎样的感受？干、学生回答盾牌图案设计的特点，并谈感受。　　3、你能举在生活中还见过哪些威武的形象？（欣赏课件显示生活中威武的形象：石狮子、