南济中学法制教育中期自查报告.docVIP

南济中学法制教育中期自查报告 “六五”普法工作开展以来，我校党委对此项工作高 度重视，精心规划、合理安排、做了大量工作，依法治校、 依法执教工作取得了较好成绩，广大师生遵纪守法的意识 得到了增强，依法行事的责任感得到了提高，学校各项工 作都纳入了依法管理的轨道。 我校普法教育工作总体要求是：高举中国特色社会主 义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，深入贯彻落实科学发展观，积极践行依法治国基本方 略，全面推进民主管理、依法治校，紧紧围绕学校发展稳 定大局，突出重点，创新形式，强化措施，以巩固依法治 校示范学校和“法律知识进校园”为载体，深入开展法制 宣传教育，不断增强广大干部师生的法律意识，努力提高 学校民主管理和法治化管理水平，为全面推进素质教育， 促进学校长足发展营造良好的法制环境。 一、加强组织领导，完善机制，确保依法治校工作深 入开展 1.建立领导体制和工作机制。依据学校实际，经学校 党委研究，成立依法治校工作领导小组，实行党委书记负 总责，分管领导具体抓，相关部门靠上抓的领导体制。把 法制宣传教育纳入各级干部和部门、年级、党支部的工作 目标并进行考核。进一步建立完善在学校党委统一领导下, 由办公室综合协调，工会、教育处、教务处、保卫科、团 委等部门齐抓共管，全校共同参与的领导体制和工作机制。 2 ?加强制度建设。学校在整章建制的基础上，进一步 完善法制宣传教育的工作考核机制，建立和完善法制宣传 教育考核制度、检查督促制度、工作激励制度，加强对工 作落实情况的督促检查。进一步完善民主管理、依法治校 工作自身宣传制度，健全信息报送和通报制度，畅通工作 情况交流反馈渠道，争取广大师生对普法依法治校工作的 了解、重视、支持和参与。 二、加强民主制度建设，促进依法办学、民主办学的 快速发展 近年来，我们坚持“以人为本、依法治校”的理念， 以稳定促和谐，以和谐促发展，以民主保公平，坚持六项 制度推进学校办学管理的民主进程，引领学校工作不断向 前发展。一是教代会制度。学校高度重视教代会，充分发 扬民主，倾听群众的呼声，广泛采纳各种合理化建议，保 证了学校工作健康发展。教代会每年召开例会，行政每年 向教代会作工作报告，并征询意见和建议，学校发展规划、 干部提拔任免程序、岗位聘任制操作规程、职称评聘等重 大事项都要通过教代会审议。二是民主生活会制度。学校 班子成员每年都召开民主生活会，开展批评和自我批评。 班子内部倡导民主作风，少数服从多数。三是师生申诉制 度。学校重视保护师生的合法权益，畅通了申诉渠道，师 生均可以通过一定程序，为维护自己的权益逐级向上质 询、申诉。四是社会评教制度。我们定期开展家长、学生 评教活动，通过学生向家长发放给“家长一封信”等征询 意见书，组织“家长开放日”、定期召开“家长委员会”会 议等活动，请学生家长参加学校管理，评价学校教师工作, 提出合理化建议。五是校务公开制度。我校坚持通过校务 公开栏、校长信箱、计算机网络平台等向家长、社会、师 生公开校务问题。职评、评优、财务等重大事项必须经过 公示征询意见一关，力图做到“给师生、社会一个明白, 给领导、学校一个清白”。 三、围绕教育教学中心工作，深入开展法制宣传教育 1.认真学习宣传党的十八大精神和贯彻落实科学发展 观。学校各部门、各支部严格按照党的十八大对普法工作 的要求，加强民主管理、依法管理和科学管理，在广大师 生中深入开展法制宣传教育，将学习科学发展观与法制宣 传教育相结合，把党的十八大精神落实到依法治校的各个 方面。 2?深化社会主义核心价值观和法治理念教育。学校进 一步加强依法治校、服务师生和服从党的领导的理念教育, 加强公民意识教育，弘扬法治精神，不断推进校园法律文 化建设向前快速发展。 突出宪法宣传教育。大力宣传宪法中有关国家根本 政治制度、基本经济制度、公民基本权利义务和国家生活 基本原则等内容，牢固树立宪法意识，维护宪法权威，在 学校内形成崇尚遵守宪法、贯彻维护宪法的良好氛围。 围绕实施素质教育，大力宣传以《教育法》、《义务 教育法》为核心的各项教育法律法规和其他与教育工作相 关的法律法规，切实保证党和国家教育方针政策的贯彻落 实，不断提高广大师生依法参与教育管理、依法维护自身 合法权益的能力，营造全社会关心教育、支持教育的良好 氛围。 四、突出重点、强化措施，增强普法教育工作的针对 性 1.加强领导干部普法教育。学校认真落实中心组学法 制度、法制讲座、法律培训、法律知识考试制度，加强干 部的法制教育，提高依法管理、依法行政、依法办事的能 力和水平。为检验学习效果，促进深入学法用法，我校组 织人事科每年均认真组织了领导干部法律知识考试。形成 了干部乐于学法、用法，善于依法开展工作的良好局面。 2?加强教职工普法教育。一是利