正确使用成语课件(上课).ppt

1.初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。 不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。使用错误。（望文生义） 2.最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受社会动乱之苦的国家敲响了警钟。 骇人听闻：骇，惊吓。使人听了非常吃惊。 耸人听闻：耸，惊动。夸大或捏造事实， 使人听了感到惊异或 震动。使用错误（形义相近的误用） 指出下列成语的错误类型 3.她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。 如芒在背：形容极度不安。 与“像”重复。使用错误（表意重复） 4.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生， 美轮美奂。 美轮美奂：形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”（ 对象误用） 5.为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。 义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。使用错误（大词小用） 6.我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。 无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事），贬义词。使用错误（贬作褒） 真题演练： 1.（2014年）成语接龙是中华民族传统文化的文字游戏。根据下面提示的成语，完成成语接龙。 千军万马→ → → 2.（2013年）下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A.孔子是富裕感情的人，无论是在教导学生的过程中，还是在周游列国的旅途中。他的喜怒哀乐都溢于言表。 B.中国古代的称谓语非常丰富，明目繁杂，有谦称、敬称、雅称、俗称、婉称、绰号，等等，可谓琳琅满目。 C.《红楼梦》的语言，形成了生动形象、准确精炼、流畅自然的特点，是汉语运用到炉火纯青程度的典范。 D.马克思在他所研究的每一个领域，都有独到发现，这样的领域很多，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 马到成功 功成名就 就地取材 B 琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）——对象误用 3.（2012年）下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A.《三国演义》中关羽“过五关，斩六将”的果敢之举，将他排除万难、矢志于义的信念表现得无微不至。 B.父爱应该受一定的原则支配并提出 改正下面使用错误的成语 1、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于瑟瑟失调，不得不分手。 2、不论什么时候，她都是亲切随意，如坐春风，娓娓道来，不拉架子而棱角自见，不事喧哗而锋芒难避。 3、实际生活中的不幸遭遇和痛苦经历，使他时时刻刻念念不忘。 喻得到教益或感化，用于听者一方的感受。用“和颜悦色”。 形容牢记心上，时刻不忘。一般是指有意义的东西而不用于不幸和痛苦的事情。可用“耿耿于怀”。 比喻夫妇不和。用“分道扬镳biāo ”。意为分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。 4、二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。 5、我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟，进步缓慢。 彼此之间忧喜、祸福都互相关联，形容彼此利害一致。用于人与人或人与集体之间，不用于事物。改为“息息相关”。 逆水行舟：比喻不前进就要后退，没有前进缓慢的意思。可用“老牛拉破车”。 6、号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时万籁俱寂。 8、塑料有不受酸碱腐蚀的独到之处，这是钢铁所不及的。 9、这篇文章把敌人的反动论点批驳得淋漓尽致。 7、“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔 2160 米处发现的，树围达 175 厘米，鲜为人知。经专家鉴定，其树龄已在 900 年以上。 很少被人知道。原文列举数据，并不是为了强调这棵树“很少被人知道”而是极其少有。改为“绝无仅有”，意为只有一个，再没有别的。形容非常少有。 万籁：自然界万物发出的各种声响。形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不叫“万籁俱寂”。 指见解与众不同。不是指某种特点。可用“独特功效”。 形容文章、说话表达得充分、详尽，或痛快到了极点。可用“体无完肤”。 10、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ 12、改革开放以来，农村发生了巨大的变化，农民的生活水平也飞黄腾达了。 13、张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。 11、这些玩意儿，尽是些雕虫小技，不过解闷消闲而已。我讲的是长枪大戟，东荡西驰的本领。 雕虫小技:比喻小技或微不足道的技能。 现表示大体上还能够使人满意。可改为“强人所难