在班级管理中成长.ppt

（3）表彰优秀家长 奖状 优秀家庭读物 宣传画 报社、电台宣传报道 班委会、团支部或家长委员会致函有关单位的党支部，工会建议表扬奖励 4、请家长参加班级活动 在班级开展的活动中，应该注意加强家校联系，发挥家长的教育作用。 （1）请家长直接参加班级活动 开展“学校开放日”活动 组织家长参加评选班级十件新事活动。 (2)开展家庭日设计活动 家是我们心灵憩息之地，每个家庭都有自己的故事，都有自己的个性色彩。营造美好、温馨的家庭氛围需要家庭中每个成员的努力。根据你的家庭特点、需要等，选择一年中的某一天作为你家的特殊节日——“家庭日”，举行家庭聚会。请列出家庭日的时间、主题名称、活动方式，并写一段文字说明你的设计理由。 角色互换 时间：5月15日 主题名称：角色呼唤 活动方式：我变身为父亲，负责准备“丰盛”的三餐。父亲变身为母亲，承包一天的家务（拖地、整理、晾衣服等）；母亲变身为我，享受“父母”的关爱 创意阐述：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。我平日里过惯了饭来张口的生活，这天却要亲自下厨，用三脚猫的功夫烹饪三顿饭。父亲则需要体验母亲不辞辛苦地做家务，也是非常辛苦的。（哈哈！父亲应该更加体贴母亲吧！）5月15日是世界家庭日，这天是母亲最放松的一天 ，让她享受“父母”无限的关爱。这样的角色呼唤可以让我们体会到每个人对我们和谐之家付出的点点滴滴！ 幸福之家诞生XX周年庆 时间：父母的结婚纪念日 主题名称：幸福之家诞生XX周年庆 活动方式：全家合影留念并翻阅过去的照相册，回忆难忘的往事。 创意阐述：这样既可以记录每一年的家庭成员们以及家庭的变化，把每一年的变化都记录在案。每年回忆都会有别样的感受。当父母白发苍苍，我也已成家立业之时，回头看看当时的我们，会感到更有一番滋味。 家庭奥斯卡 时间：12月30日 主题名称：“家庭奥斯卡” 活动方式：白天全家为他人选购一件他最期待的物品（这可要看平时的眼力）。晚上，举行颁奖典礼，颁发“最佳奖”，如“最勤劳的人”、“最好学的人”、“最关心他人的人”“进步最显著的人”等 创意阐述：模仿电影奥斯卡颁奖仪式，设立若干个最佳项目，以颁奖形式鼓励人，以“意外”的奖品鼓舞人。 5、构建学习型家庭 随着社会的发展，终身学习已成为文明生活的标志。而家庭教育也需要不断地更新、提升。 1、营造读书环境。指导家长要为孩子准备一个书架，添置20-30本有助于学生成长的“精神读物”，为孩子营造读书的氛围。由于城市、农村发展不一，家长的经济条件不一，作为倡导。 班级可开展最佳读书环境评比。 （2）推荐家庭读物 班主任可以向家长推荐优秀的家庭报刊。比如《家庭教育时报》《成功家教启示录》《失误家庭警示录》《傅雷家书》等。 组织家长参加征文、咨询等活动。 （3）开展同读名著活动 长期以来，假期是学校教育工作的薄弱环节。在假期中，可开展父母与子女同读一本名著的活动，写读后感。 班级可开展交流。 九、努力塑造班主任管理新形象 班主任的形象问题，不只是传统意义上的那种形象塑造，诸如品德修养、仪态仪表、服饰打扮等等，还包括用教育学、心理学、管理学、社会学的规律和方法，来塑造教师的自我形象，要通过教育实践和教育科研来推动自己的成长，这是教育理论的深化和发展，也是对班主任的新要求。 1、要善于解决班级管理中的难题 （ 1）学生不愿与班主任沟通怎么办？ 学生不愿与班主任沟通，责任首先在班主任。 班主任要改变学生，首先改变自己。 班主任要三学会（学会倾听，学会表扬，学会反思） （ 2）学生迷上网络怎么办？ 学生迷上网络干什么？一是聊天，一是游戏。他在虚拟世界中寻找到许多快乐。 要与家长密切联系，对症下药。 班主任要多关心孩子，多开展交心活动。 对于“上瘾者”一定要引起重视。要戒上网吧。 （3）工作中成效不明显怎么办？ 学生千人千性，一定要寻找生命密码。 在班级管理工作中，要善于打组合拳，要持之以恒。 教育好一个后进生，其意义不仅影响了一个家庭，而且对国家做出了贡献。 2、班主任要逐步形成自己的教育主张 班级管理的四个理念 自主的班级管理方法——班级日记 班级管理的规范化、制度化 家校协同教育的十大对策 1