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课 题 单机版理论试卷的初步生成 授课形式 新授 授课日期 2010.4.22 授课班级 09410班 授课教师 沈荷英 课前准备 教师准备 1．理论试卷的Excel文件 2．确保机房计算机SQL Server2005 正常运行 学生准备 （实习报告预习部分） 1．复习VB中常用控件（标签、框架、单选按钮、时钟） 2．复习SQL Server2005中数据库创建的步骤 3．复习VB中ADO控件与SQL Server2005绑定的过程 教学目标 知识目标 1．学生能生成题库 2．学生能显示试题 3．学生能实现试题的翻页及答案的保存 能力目标 1．单机版理论试卷的初步生成，即教会学生如何将试卷EXCEL文件变成上机测试的操作卷 2．引导学生学会分析问题，并将所学知识进行组合用于解决问题 3．培养学生良好的编程习惯 素质目标 1．用所学知识帮助老师出试卷，获得成功感，进一步增强了学习的兴趣。 2．增强学生遇到问题如何层层深入逐步解决的能力 教学重点 1．Excel文件如何转换成SQL Server2005中的表 2．标签控件的DataSource、DataField的作用 3．ADO控件对象的RecordSet记录集的常用方法 教学难点 1．“下一题”、“上一题”功能中所选答案的保存 2．点击“上一题”、“下一题”的边界问题 作业布置 1．“交卷”功能 （引导学生思考如何评分，主要是观察数据表中某些字段的值） 2．考试时间控制（时钟控件的应用） 3．试卷不足之处？ （引导学生思考为何称为单机版，如果题库只在教师机上呢？） 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主要教学内容及步骤 教学方法 问题引入 某老师的困惑： 我有一份考工的理论题库，是Excel文件。我在想如果转换到Word文件中再排版，再印刷，一是我浪费时间，既要做成Word卷，测试完还要手工批卷，二是浪费纸张（4—5个班级近200多人使用），我在想能不能做成上机试卷，在计算机上测试，多方便，谁能帮我这个忙吗？ 情景创设 引入课题 单机版理论试卷的初步生成 任务单 1 题库的设计（用SQL Server 2005实现） 2 界面的设计 3 试题的显示 4 “下一题”功能的实现 5 “上一题”功能的实现 6 文件的保存 任务引领 任务1 内容：题库的设计（用SQL Server 2005实现） （Excel文件已发送到学生机的桌面上“试卷系统”文件夹中） 步骤： 创建数据库TestDB——学生自我完成 （学生根据实习报告要求课前先进行了复习，并在报告上写好操作步骤） Excel文件转换成SQL Server2005中的表 （老师演示，并作解释，学生记录简单步骤） 查看TestDB数据库中Test表的记录，并作适当修改 （引导学生查看题库是否完整） 评价： 在SQL中能看见试题吗？——评价Excel转换到SQL是否成功（教师远程登录学生机，并查看） MCLA法 练习法 演示、讲授法 激励法 任务2 （准备工作：教师已将基本的界面图附于实习报告中） 内容：界面的设计 步骤： 欢迎界面的设计 （学生课前完成，主要是考察学生msgbox函数的使用） 测试界面的设计 （学生课前完成，主要是考察学生常用控件的外观设计） 欢迎界面与测试界面的连接 （学生课前完成，主要是考察学生对窗体的打开与关闭知识） 评价：界面的切换是否成功 练习法 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主要教学内容及步骤 教学方法 任务3 内容：试题的显示 步骤： 添加Adodc1对象 设置Adodc1属性 （老师演示，并作解释，学生查看实习报告上的步骤） 绑定Adodc1对象与标签对象 （老师演示一个 ） 评价：测试界面能看见试题吗——评价标签、ADO、SQL三者绑定是否成功 练习法 演示法 任务4 内容：“下一题”功能的实现 步骤： 实现翻题——Adodc1.RecordSet.MoveNext (实现后，一直点击到出错，问为什么？) 解决边界问题——Adodc1.RecordSet.EOF （如果到了最后一题,则仍显示最后一题,并给出相应的提示信息，运行时，问所有题都做了，答案在哪呢？） 实现答案的保存 ——Adodc1.RecordSet.Fields(“字段名”)=值 ——Adodc1.RecordSet.Update 评价： 试卷能正常翻页吗——评价记录集指针移动是否成功 查看数据表中的“测试答案”中有值吗——评价试卷在翻页中保存答案是否成功 MCLA方法 （专家指导） 基于问题的学习方法 任务5 内容：“上一题”功能的实现 涉及知识点： ——Adodc1.RecordSet.MovePrevious ——Adodc1.RecordSet.BOF 评价： “上一题”、“下一题”一直点击会出错吗—