大学生心理健康述.ppt

大学生心理健康教育 本课程的学科性质与任务 《大学生心理健康教育》是适应大学生自我成长的迫切需要而开设的。本课程将遵循全面了解、深入研究的原则，在使学生掌握心理健康基本知识、树立现代健康观念的同时，引导学生探索获得心理健康的途径与方法，增进大学生身心健康水平，并从教育与发展的角度及时给予大学生积极的心理指导，帮助大学生正确认识自我，发展自我，完善自我，促进大学生的全面发展。 本章主要内容 心理活动的特点和实质 大学生心理发展的特点 大学生心理健康的标准 影响大学生心理健康的主要因素 本章教学目的 1.理解健康、心理健康的内涵，树立科学的健康观念； 2.理解大学生心理健康的意义，掌握大学生心理健康的标准； 3.了解大学生心理健康的问题与维护。 一、 心理的实质 心理实质问题是心理学的一个带有根本性的重要理论和实践问题，是与心理学密切联系的问题。对心理实质问题的研究和思考始终是人们长期探索的问题，古今中外都有许多不同的理论观点。 一、唯心主义的理解 主观唯心主义认为，客观事物是由人的感觉、意识，即心理的东西决定的，客观世界中的一切事物在他们看来，都是“我”的感觉的产物，把心理、精神看成是第一性的，物质是第二性的。 如古希腊的唯心主义思想家柏拉图提出，灵魂是独立于人体之外的一种东西，它在人出生时就集聚于人体中，