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新人美版六年级上册教案和教学反思第8课参观劵的设计 　　教学目标：1．使学生基本了解参观券的一般知识、特征，并掌握有关设计知识。　　2．发展学生的设计意识和艺术创新能力，扩展审美情趣。　　教学设计：关于券面的尺寸大小、构成的形式、内容等应该有所规定。有的必须严格，如券面总体尺寸——长宽各多少，其中存根留多少，副券占多少，或者只要求设计正券券面，其余略去。至于构图形式是横是竖，选取什么图饰内容和表现手法等，则可宽泛、灵活一些。再　　则，对文字内容，也必须作出明确规定，如名称、票价等。要培养学生的设计意识，掌握有关基本常识，必须提出适当的要求进行制约，使他们的思维能自由地，但又有目的地运行。要多鼓励学生运用各种表现手法去完成作业。　　教材分析：本课编排了数枚参观券供欣赏、借鉴。从中我们不难了解设计参观券的基本形式和内容。首要的是名称，如“故宫博物院”、“武陵源游览券”??以及与其相应的图饰，图饰往往占居券面的绝大部分面积；其次是票价和有关注明等。总体形式是以图为主，以文为辅。券有正反两面，以正面为主，有的在反面印有导游图，或印有关要求乃至广告等。为了方便各种类型的参观者，有些券面还附加了英文或其他文字。　　教具准备：参观券(实物)数枚，启示设计思维的图片若干　　学具准备：作业用纸，直尺，铅笔，彩色笔　　教学过程：　　(一)谈话引入。　　教师出示一张参观券说：大家都