化学人教版九年级上册绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩.docxVIP

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 一．学习目标： 1．了解什么是化学？化学研究的内容是什么？ 2. 知道化学学习方法。 二、自主学习 1．什么是化学？化学研究什么？。 2．化学有什么用？你能寻找出生活中与化学无关的实例吗？ 3．填空： = 1 \* GB3 ①物质是由　　　　　构成的，　　的破裂和　　　重新组合是化学变化的基础。这就是说，在化学变化中， 会破裂，而 不会破裂，但会重新组合成新的分子。 ，奠定了近代化学的基础。 = 2 \* GB3 ② 发现了元素周期律和元素周期表。 4．记住如下物质的化学式 （ 碳：C 氧气：O2 二氧化碳：CO2 铁：Fe 水：H2O 过氧化氢：H2O2 ） 三、合作探究 【演示1】向白纸上喷溶液，同学们仔细观察，出现什么现象了？ 【演示2】在一支试管里加入适量的澄清石灰水，然后加入少量的碳酸钠溶液，观察现象。再向牛奶里加入稀盐酸溶液，观察现象。 要解释以上实验及生产生活中的很多现象，我们必须走进化学世界，用化学知识来解答。 用15分时间阅读课题1的内容，并讨论交流信息。思考以下内容: （1）什么是化学？ （2）化学的简单发展史。 （3）化学与工业、农业、医疗、生活等方面的关系，化学对人类生存发展的影响。 （4）怎样学习化学？ 四、课堂展示 化学在生活中具体应用，如果没有化学我们的生活将会怎样？ 五、达标测试 1．化学研究的主要内容是( ) = 1 \* GB3 ①物质的组成和结构 = 2 \* GB3 ②物质的性质和变化规律物质的运动规律 = 4 \* GB3 ④生物体生命活动的规律 A、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② B、 = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ C、 = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ D、 = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ 2．到20世纪末，人类发现和合成的物质已超过3000万种，但组成纸屑物质的基本元素只有（ ） A.3000多种 B.1000多种 C.30多种 D.100多种 3．1869年， 发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。化学成为一门科学史于 4．化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（ ） A．开发新的能源 B．合成新的物质 C．研究物体运动规律 D．防治环境污染 5.阜阳市进行“建设文明城市”，其中与我们化学密切相关的是（ ） A.提高市民的交通法规意识 B.垃圾分类回收，提高资源利用率 C.实现均衡教育，保护儿童受教育的权利 D.拥军爱民，提高国防意识 6.目前许多国家对查获的盗版光盘取消了过去汽油焚烧的做法，取而代之以碾压.化浆.回收再利用的销毁办法，新方法与旧方法相比，新方法的主要优点是（ ） A.无爆炸危险 B.节约汽油 C.提高经济效益 D.利用原料，避免环境污染 六、学习感悟