数学人教版八年级上册因式分解——提公因式.docVIP

课 题 14.3.1因式分解——提公因式法 授课时间 2017.4.11 教 学 目 标 知识与技能 了解因式分解的概念及其提取公因式的方法，会用提公因式法因式分解. 过程与方法 通过探究、视频学习掌握寻找公因式的方法和提取公因式的方法. 情感、态度 与价值观 在探究提公因式因式分解的过程中学会逆向思维，渗透整体思想和化归思想. 教学重点 会用提取公因式法因式分解. 教学难点 如何 确定公因式以及提出公因式的另外一个因式. 教学具 多媒体（PPT）、视频等 课 型 新授课 教 学 过 程 设 计 教 学 环 节 与 内 容 师 生 活 动 设 计 意 图 一、情景在线 992+99能被100整除吗? 出示幻灯片，同时提出问题. 学生在运算与交流中积累经验，找到解决方案. 将数字分解成两个数的乘积，或者逆用乘法分配律使运算更加简便，引出因式分解的概念. 形成概念 把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变形叫做这个多项式的因式分解，也叫作把这个多项式分解因式. 多项式整式的乘积 多项式 整式的乘积 整式乘法 整式乘法 因式分解与整式乘法是互逆变形 出示幻灯片，类比得出 大声读概念，引导学生挖掘概念 引导学生从数过渡到式的变形 因式分解和整式的乘法是互逆变形. 应用概念 学生通过训练，深入理解因式分解的概念. 体会因式分解的对象是多项式，结果是整式的乘积.