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- 2019-03-26 发布于贵州
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新人美版六年级上册教案和教学反思第12课 神州风采
教学目标: 1.知道中华民族有着许多宝贵的世界自然文化遗产和独特的民俗文化。 2.能与同伴相互交流具有中国特色的名胜、故迹、物产以及艺术和民俗等。 3.对祖国壮丽的河山与悠久灿烂的文化感到自豪,关心祖国的发展。 教学重点:知道中华民族有着许多宝贵的世界自然文化遗产和独特的民俗文化。进行爱国主义教育。让学生对祖国壮丽的河山与悠久灿烂的文化感到自豪,关心祖国的发展。 教学难点:选择最喜欢的一处文化遗产或自然遗产用绘画的方法表现一幅画 教学过程: 一、了解世界文化与自然遗产遗产的含义 1、文化遗产是历史和艺术价值都非常出色的建筑遗址以及雕塑、绘画等遗产。 2、自然遗产是自然景观和陆地及海洋的生物和植物,或者是包括地貌等在内的森林和山峰等的遗产。 3、复合遗产是具有文化遗产和自然遗产两方面条件的遗产。 二、引出课题 师:我们的祖国地大物博,历史悠久,独具中国特色的事物还有很多很多,说也说不完。一看到一说到这些,都能让人想到中国。此时此刻,你的心里有什么感受呢?(出示课题,板书) 三、了解中国特色的文化遗产和民俗艺术。 1、采用中国地图、画和语言相结合的方式,引入课本中心内容:通过欣赏来了解祖国的锦绣山川——万里长城、布达拉宫、敦煌莫高窟、颐和园等,并且体会不同地方的风土人情所形成的不同的风格
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