新人美版六年级上册教案和教学反思第2课 图形的魔术组合.docxVIP

新人美版六年级上册教案和教学反思第2课 图形的魔术组合 　　教学目标：　　1、欣赏夏加尔的作品感受他带给我们童话般的奇妙世界。　　2、学习夏加尔的表现方法，将生活中看似没有关系的物象组合在一起，变成一幅奇妙的作品　　3、改变思维方式，利用提供的图形组成新的形象。　　教学重点：任选一组课本提供的图形组成新的形象。　　教学难点：改变思维方式，培养创新思想。　　教学准备：范画若干、若干图片、彩色笔、记号笔。　　课时：一课时　　教学过程　　一、名作欣赏　　1、《我和我的村庄》（油画）夏加尔（俄国）你们看，今天的绘画有什么特点呢？　　2、你能总结它的表现方法吗？　　颠倒的人物、房屋，动物眼中映射出的蓝天，像花草一样握在人手中的果树??画家对故乡的种种美好回忆叠映在一起，仿佛把我们带入了一个童话般的奇妙世界。　　3、同学们，你有没有想过，把生活中看似没有关系的物象组合在一起，也能变成一幅奇妙的作品呢！　　4、揭题：图形的魔术组合板书　　二、新授　　1、出示图形　　2、小组合作讨论：这些图形进行组合排列可以组成哪些新的图案？　　3、图形的组合方法　　根据需要重复图形、放大图形、缩小图形、重组图形。　　4、总结：看，在同学们的笔下，不同类别的图形变成一幅幅神奇的图画。他们能够成功的一个重要因素，就是改变思维方式，来了个“脑筋急转弯”。　　a)学生作品欣