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- 2019-02-21 发布于河南
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重庆市石柱县留守儿童现状研究报告
石柱教师进修校 秦麒麟
农村留守儿童是在我国经济社会转型期出现的并将长期存在的特殊社会群体,是教育民生工程的主要内容,是促进统筹城乡协调发展必须面对和妥善解决的实际社会问题。近年来,农村留守儿童教育已经引起各级党委政府以及社会各界的高度重视和广泛关注。我县留守儿童工作起步早、抓得实、路子正,走在了重庆市留守儿童教育管理的前列。2010年9月7日,重庆市留守儿童工作现场会在我县召开,“石柱模式”受到市委领导的高度评价。
一、石柱县留守儿童基本情况
据2010年秋季学年初统计,石柱县各级各类学校278所,中学15所,完全小学及以上88所,进修校,职教中心,示范幼儿园,特校各一所。全县教职工5153人;在校中小学生73444人。全县留守儿童31007人,占42.22%。小学18984人,占42.94%;中学12046人,占41.14%;全县留守儿童住校13015人,占41.97%;小学生2565人,占13.54%;中学10450人,占86.6%。
(一)双留生情况
2011年春计入学统计:全县义务教育阶段学生67296人,其中,父母双方外出的留守儿童19003人,占28.24%;小学11222人,占27.28%;初中7781人,占29.75%。学前(幼儿)学生
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