化学人教版九年级上册课题1、空气.pptVIP

观察与思考！ 将一高一低的两根蜡烛点燃，然后用烧杯罩住，同学们观察到了哪些现象？ 为什么会有这么神奇的现象呢？ 你们想知道其中的 奥秘吗？ 课题1、空气（1课时） 学习目标 1、了解空气的主要成分 2、通过对“测定空气里氧气的含量”的实验的观察和分析了解空气的组成 3、培养学生的观察、分析问题的能力与实事求是的科学态度和精神 1、谁最早定量的研究了空气的成分，得出了怎样的结论？ 2、现代实验测定，空气的组成和含量又是怎样的？ 3、什么是纯净物？什么是混合物？举例说明。 4、拉瓦锡 的实验给了你怎样的启发？根据这个原理你自己能否设计一个测定空气中氧气含量的简易实验？ 请阅读教材P26～P27，探究下列问题 成果展示 1、法国科学家 用定量的方法研究了空气的组成，通过实验得出空气由 和 组成，其中 约占空气总体积的 。 2、现代实验测定：空气主要由 、 、 、 、其它气体和杂质组成，按体积分数计算，氧气占 ，氮气占 。 3、纯净物： 。 混合物： 。 成果展示 4、实验设计： 实验仪器与药品：集气瓶、导管、胶管、止水夹、烧杯、燃烧匙、双孔胶塞、记号笔，红磷、水 实验步骤与装置： 实验原理： 红磷+氧气 五氧化二磷 点燃 成果展示 实验现象： 1、红磷燃烧，产生大量白烟。 2、冷却到室温，松开止水夹，烧杯中的水回流到集气瓶中，瓶内水的体积约占总体积的1/5. 实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。 在刚才的实验中，同学们发现了什么问题？ （有同学的实验中，水面没有达到标注的刻度线？）可能的原因是什么？ （1）装置漏气； （2）红磷的量不足； （3）红磷熄灭后未冷却到室温； （4）有部分水留在导管中未进入集气瓶； （5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧。 问题剖析 问题剖析 因此我们在进行实验时，应注意以下几点： 1、实验前，一定要检查装置的气密性。 2、一定要保证充足的红磷。 3、一定要使反应装置冷却到室温才能打开止水夹。 课堂巩固 1、空气主要由 和 组成，含量最多的是 ，占空气总体积的 ，位于第二的是 ，占空气总体积的 。 2、下列物质属于纯净物的是 。 ①洁净的空气 ②海水 ③冰水混合物 ④红磷 ⑤纯牛奶 ⑥氧气 ⑦石油 课堂巩固 3、红磷在氧气中燃烧的现象是，放出 ，产生大量的 。 4、在氧气含量的测定的实验中，下列说法不正确的是（ ） A 红磷燃烧后产生白色气体 B 冷却后集气瓶中的压强小于大气压强 C 松开止水夹后进入水的体积约占瓶的1/5 D 红磷燃烧的产物是五氧化二磷 *