地质工程专业培养方案.PDFVIP

地质工程专业培养方案 一、专业名称（专业代码）、专业方向、授予学位 专业名称:地质工程 （081401） 专业方向:工程地质方向，水文地质方向 授予学位:工学学士 二、培养目标 本专业培养学生德智体美全面发展，具备地质工程方面的基础知识，具备从事地质工程 专业技术、管理工作的基本素质，具备学习能力、实践能力、创新能力和创业能力的地质工 程专业高级应用型人才。学生毕业后 5 年左右，能在水利、水电、交通、能源、城镇建设、 资源开发、国土防灾减灾等部门从事工程勘察、地质工程设计与施工、地质灾害评价与治理、 地下水资源开发与利用、工程监理与管理等方面的工作，具备工程师的专业理论水平和实际 工作能力，能够胜任地质工程专业技术、管理岗位。 三、培养要求 本专业学生主要学习地质工程方面的基本理论和基本知识，接受工程师的基本训练，掌 握工程勘察、地质工程设计与施工、地质灾害评价与治理、工程监理与管理等方面的基本技 能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程勘察、地质工程设计与施工、地质灾害评价与 治理等专业知识用于解决复杂工程问题。 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献 研究分析工程勘察、地质工程设计与施工、地质灾害评价与治理有关的复杂工程问题，以获 得有效结论。 3.设计/开发解决方案：能够设计针对工程勘察、地质工程设计与施工、地质灾害评价与 治理有关的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元或工艺流程，并能够 在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法，对工程勘察、地质工程设计与施工、地质灾 害评价与治理有关的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息 综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够针对工程勘察、地质工程设计与施工、地质灾害评价与治理有关的 复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括 对工程勘察、地质工程设计与施工、地质灾害评价与治理等复杂工程问题的预测与模拟，并 能够理解其局限性。 6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程 问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可 持续发展的影响。 8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职 业道德和规范，履行责任。 9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10.沟通：能够就工程勘察、地质工程设计与施工、地质灾害评价与治理有关的复杂工程 问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清 晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 四、主干学科 地质资源与地质工程学科。 五、核心课程 土力学、岩体力学、地下水动力学、工程地质学基础、工程地质勘察、基础工程与地基 处理、岩土测试技术、工程地质数值模拟、地质灾害防治等。 六、主要专业实践性教学环节 普通地质学实习、构造地质学实习、水利工程认识实习、工程物探实习、工程地质综合 实习、构造地质课程设计、工程地质勘察课程设计、钢筋混凝土结构原理课程设计、基础工 程与地基处理课程设计、毕业实习、毕业设计等。 七、主要专业实验 普通地质学实验、矿物学实验、岩石学实验、水文地质学实验、土力学实验、岩体力学 实验、工程地质勘察实验、岩土测试技术实验、工程地质数值模拟实验、水文地质勘察实验 等。 八、毕业与学位 标准学制：4 年,实行弹性学制3-7 年。 学生在规定学习年限内，修满本方案规定的最低 180 学分，符合学校毕业要求，颁发全 日制本科毕业证书；获得毕业资格的学生，达到学校学位授予标准，经校学位委员会审议， 颁发学士学位证书。 九、课程体系及学分要求 （一）数学与自然科学类课程（共27.5 学分，占总学分15.3%）