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九年级数学相似三角形的性质及其太应用1
通过今天的学习，你有什么收获 * * * * * 正在观看升旗仪式的小明很想知道旗杆的高度，又很难直接测量，你能帮帮他吗？ 一、看谁填的又对又快 1、在某一时刻，某大楼的影长BD为50米，同时测得高AB为2米的竹杆影长BC为4米，则大楼高DE为——米 2、如图：在点E处放一面平面镜，入射光线为DE，反射光线为BE，已知CD=2， AE=6，CE=3，则AB=—— E D C 25 4 B A （4）已知竖直向下标杆ED为2米，点A距标杆AG为3米，AF为9米，则树高BC为——米 （3）如图：AB是墙，AE是斜靠在墙上的梯子，一端E距墙AB为4米，梯上点D到地面BE的距离为1米，又测得CE为2米，则AB为——米 A B C D E A D F B C E G 6 2 艺海拾贝：运用相似三角形建立比例式后，已知三个量，可以求出第四个量。 要求 （1）画出测量图形 （2）写出必须测量的数据（所求问题用X代替） （3）根据测量数据写出计算红 旗高的比例式。 工具: 一根竹竿、一把皮尺、 一个平面镜等 温馨提示：（你可以选择以下工具，也可以用其它你认为可行的） 他们也想交流一下自己的想法… 旗杆 影长 A B C D E A B C D E F G H A D F B C E G 平面镜法 标杆法 A B C D E F G A D F B C E G 影长法 A B C D E 标杆法 一、步骤：构造 相似三角形 找出比例式 代入数据 计算求 解 二、解决实际问题时，首先要把实际问题转化为几何模型即建模，再利用三角形相似的相关知识来解决。
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