九年级思品第七课第一框《造福人民的经济制度又》【修订】.pptVIP

【活动二：自主学习，夯实基础】 * 兰州市第十六中学 贾得荣 第七课 关注经济发展 思想品德 九年级 【活动一：观看视频，导入新课】 1、我国经济社会发展大体分三步走：第一步，从 年到 年，国民生产总值翻一番，解决人民的 问题；第二步，到 世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到 水平；第三步，到 世纪中叶，人均国民生产总值达到 国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 2、公有制是我国社会主义经济制度的 ，公有制经济既包括 和 ，也包括 经济中的 成分。 3、在我国，国有经济是国民经济的 ，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有 作用。 4、在我国，集体经济作为 重要组成部分，体现着 的原则，可以广泛吸纳社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。 5、 、 等多种形式的非公有制经济是 的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要意义。 6、公有制为 、多种所有制经济 发展，是我国社会主义初级阶段的一项 经济制度，充满生机和活力。 它的确立，是我国 和 决定的。 我们的生活 热起来的假日旅游 鼓起来的“钱袋子” 长起来的寿命 降下来的恩格尔系数 靓起来的穿着时尚 多起来的私人轿车 高起来的知识学历 快起来的通讯方式 大起来的住房 好起来的教育设施 【活动三：感受变化，分析原因】 1、实现宏伟目标的战略部署——“三步走” 　　从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题； 　　到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平； 第一步 第二步 第三步 　　到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 1921年 1949年 2020年 2050年 建党100周年 建国100周年 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。 1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容： 公有制 （主体） 多种所有制经济共同发展 (社会主义市场经济的重要组成部分) 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 个体经济 私营经济 个体经济 私营经济 区别个体经济和私营经济 生产规模小，以个体劳动为主，所有者是主要生产者。 生产规模较大，以雇佣劳动为主，所有者一定不是主要生产者。 A、先进的技术设备 B、控制国民经济命脉 C、担负重要产品的生产和流通 它们是关系国家安全和国民经济命脉的行业和领域。 国有经济是国民经济的主导 孙跃就职的镇办饲料加工厂 小王自己投资创办的服装厂 李娅就职的中国石油化工总公司 陈雨自己开的杂货铺 一位外商投资的皮鞋厂 个体经济 私营经济 国有经济 集体经济 私营经济 结合自己在生活中的观察，回答： 以下企业各属于什么所有制经济？ 【活动四：学以致用，实现价值】 请问：我国社会主义初级阶段，公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度是由什么决定的？ 是由我国的社会主义性质 和初级阶段的基本国情决定。 （决定） 毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。这就为中国梦的早日实现创造了良好的条件。 【课堂小结】 公有制（主体） 非公有制（重要组成部分） 国有经济 （国民经济的主导力量） 集体经济 （公有制的重要组成部分） 混合所有制 中的国有经济和集体经济（公有制经济新的实现形式） 个体 私营 基本经济制度 （国家性质、国情） 中石油、兰州钢厂 兰石兰化工业总公司 股份公司 兰州东部综合批发市场 滨河集团兰州亚太实业（集团）股份有限公司 小商贩 超市 【活动五：当堂练习，巩固提高】 1、我们中学生之所以要关注经济发展，是因为（ ） ①国家富强，人民幸福，要靠经济的发展 ②经济建设是我国社会主义现代化建设的中心 ③可以帮助我们感受经济生活的变化，了解我国的基本经济制度 ④有利于我们增强爱党爱国的情感、认清肩上的使命，更好地融入社会 A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．②③④ 2、我国经济社会发展大体分“三步走”。目前正在完成的是（ ） A．从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题； B．到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平； C．到21世纪中叶，国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代