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教学目的 1．学习鉴赏小说的一般方法。 2．了解环境描写与人物形象塑造的关系。 3．体会作者在人物描写中包含的思想感情。 教学重点 1．人物形象分析及理解他身上闪现的人类社会的优秀品质。 2．塑造人物形象的手法。 作者简介 背景简介 这篇小说写于1911年,当时英国社会的资本主义经济已经发展到垄断阶段。在这个物欲横流的社会里，人们追求享乐时髦,在世俗眼里，金钱和利益就是一切。现代社会机器生产几乎完全取代了原始的手工业生产，大公司行业垄断现象愈演愈烈。在行业竞争日益激烈的情况下，为了追求更大的经济利益，一些公司采取不符合实际的广告招揽客户。由于追求剩余价值的最大化，而使商品的真正质量不断下降。这就致使一些人对被挤压在社会边缘的实实在在、童叟无欺、质朴踏实的传统的手工业无限怀恋。于是，作者摆脱了向来充斥英国社会的崇尚贵族绅士的阶级偏见，写出了这篇热情歌颂在工商业日益资本主义现代化的英国社会里小手工业者的高贵品质、对他们悲惨命运给予深切同情的的作品。 内容述评 本文是作者短篇小说的代表作。作品通过对鞋匠格斯拉的故事叙述，热情地歌颂了地位卑微的制鞋匠格斯拉兄弟的高贵品质——诚信、质朴和认真的为人处世态度；对在资本主义现代化的英国社会里小手工业者的悲惨命运寄