化学人教版九年级上册分子和原子.1 分子和原子（一）.pptVIP

课题1 分子和原子;学习目标： 1、通过实例分析，认识分子、原子可以构成物质并举例说明; 2、通过实例分析，能说出分子、原子等微粒的基本性质; 3、能用微粒（分子、原子）的观点解释纯净物、混合物，物理变化、化学变化及日常生活中某些现象.; ;;一、 物质的微观构成;一、 物质的微观构成;;活动探究 ;2、分子的特点（三）;实验探究：酒精与水混合;做一做;固态;液态酒精和酒精蒸气都有可燃性;议一议;达标检测;2.下列现象的微观解释中，不正确的是（ ） A.氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同 B.“墙内开花墙外香” —— 分子在不断的运动 C.水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子间隔变大 D.用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子变大;3.下面生活中的现象和事实，能说明粒子运动的是 ；能说明粒子间存在间隔的是 ；能说明同种粒子化学性质相同的是 ；能说明不同种粒子化学性质不同的是 。 ①美酒飘香 ②热胀冷缩③液氧和氧气都助燃④氧气助燃，氮气不助燃 ⑤水银非银 ⑥轮胎充气 ⑦固态碘和碘蒸汽都能使淀粉变蓝 ;4.从分子的角度分析并解释下列问题。 （1）水蒸发为水蒸气，所占体积变大。 （2）香水、汽油要密封保存。 （3）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶里。;下列图中属于纯净物的是 ；属于混合物 的是 。 ;制作单位：郑州市第七十三中学 制作人员：周灿如 常慧贤 谭超 刘丹 王攀花 录制时间：二〇一五年九月十五日;过氧化氢生成水和氧气的微观示意图;3、分子的定义;4、分子的构成 ;;1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入５－６ 滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。;;; 温度升高，分子能量增大，运动速率加快。