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解二元一次方程组（综合3）micr干osoftpowerpoint演示文稿
一、知识复习 2、解方程组： 二、新课探究 例1、解方程组： 例2、方程组的解为 思考： 1、若方程组 有正整数解，求k的值。 2、m为正整数，已知二元一次方程组 有整数解，求的值 三、课堂小结 1、你学习了哪些知识点？ 2、本节课你还有哪些疑惑之处？ * 解二元一次方程组(综合4) 学习目标： 1、能选择恰当的方法准确地解二元一次方程组 2、会通过解二元一次方程组求解变式问题。 学习重难点： 会通过解二元一次方程组，求解变式问题。 方法小结：当方程组中有相同的代数式时，可把相同的代数式看成一个整体，用整体加减或整体代入或换元求解 1、解二元一次方程组的基本思想是__________ 具体方法包括_____________ 消元思想 代入消元和加减消元 练习：解方程组： 方法小结： 当x、y的系数 偏大且具有对称性时，可先进行加减 达到化难为易的目的，这也是数学中 的转化思想。 的解为 则方程组 的解为———— 的解是多少？ 那么关于x、y的方程组 练习：如果关于x、y的二元一次方程组 的解是 方法小结：当两方程组只有未知数不同，而其它（对应项的系数和常数项）都相同时，则对应项的未知数的值相等，这也是数学的换元思想的体现。 方法小结：先求方程 组的解，再讨论求值。 *
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