青岛版五四制小学二年级数学下册富饶的大海——三位数乘一位数课件设计.pptVIP

富饶的大海——三位数乘一位数 教学目标 1.经历探索三位数乘一位数的笔算过程，掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类算题。 2.在具体的情境中，应用数学方法和知识解决相应的实际问题，并能合理地运用笔算或估算。 3.在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。 体育场 小华从家跑步到体育场用了4分钟。 每分钟跑152米 小华家离体育场多少米？ 152×4= ( ) 8 0 6 × 1 5 2 4 2 608 米 答:小华家离体育场608米。 体育场 大生从家骑自行车到体育场也用了4分钟。 每分钟行248米 大生家离体育场多少米？ 248×4= ( ) 2 9 9 × 3 2 4 8 4 1 992 米 答:大生家离体育场992米。 9 4 5 × 4 6 9 4 6 2 4 × 3 1 8 3 2 2 1 261×7= 7 2 1827 1 8 2 6 1 × 7 4 8×123 621×3 261×3 8×312 算一算，看看积是几位数？ 21 31 22 12 23 32 13 2× 26 64 46 24 44 62 42 移动上面的卡片，算出上下两个数的积。 2×13=26 21 31 22 12 23 32 13 3× 39 96 69 36 66 93 63 移动上面的卡片，算出上下两个数的积。 3×13=39 经历探索三位数乘一位数的笔算过程，掌握其竖式的简便写法，能正确地计算这类计算题。 总 结 谢 谢