数学人教版六年级下册《用比例解决问题复习课》.pptVIP

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数学人教版六年级下册《用比例解决问题复习课》

正、反比例应用题 复习课 一、下面每题里相关联的两种量是不 是成比例? 如果成比例,成什么比例? 1.总价一定,单价和数量。 ( ) 成反比例 2.路程一定,已行的路程和剩下的路程。 ( ) 不成比例 3.除数一定,被除数和商。 ( ) 成正比例 4.全班人数一定,出勤人数和缺勤人数。 ( ) 不成比例 5.全班人数一定,出勤人数和出勤率。 ( ) 成正比例 6.被除数一定,除数和商。( ) 成反比例 7.分数的值一定,它的分子和分母( ) 成正比例 8.一个圆的半径和周长。( ) 成正比例 9.一根铁丝剪成同样长的段数与每段的长度。 ( ) 成反比例 10.图上距离一定,比例尺和实际距离 ( ) 成反比例 13.总面积一定,砖的块数和每块砖的面积 ( ) 14.零件个数一定,生产每个零件所用的时间和生产的总时间。( ) 11.从A地到B地,车轮的周长和转动的圈数。 ( ) 12.路程一定,已行的路程和剩下的路程 ( ) 成反比例 成正比例 不成比例 成反比例 (1)加工一批机器零件,4小时加工60个。照这样计算,8小时加工多少个? (2)加工一批机器零件,每小时加工60个,要8小时完成;如果每小时加工80个,要几小时完成? 解:设8小时加工X个。 解:设要X小时完成。 60×8 = 80X 二、比一比,想一想,每一组题中有什么不同,你会用比例知识解答吗? 60 : 4 = x : 8 解答正反比例应用题的一般步骤: 1)判断两种相关联的量成什么比例。 2)找出两种相关联的量对应的数值。 3)列方程解答。 比一比,想一想,每一组题中有什么不同,你会用比例知识解答吗? (1)一间大厅,用36分米2的方砖铺地,需用324块;若改铺16分米2的方砖,需要用几块? (2)一间大厅,用边长6分米的方砖铺地,需用324块;若改铺边长4分米的方砖,需要用几块? 解:设需要用X块。 解:设需要用X块。 16 x=36×324 42x=62×324 (1)运一批货物,计划用7辆车运,每天可运84吨,由于工程任务紧迫,实际运送时,同样的车增加到12辆,现在每天可运多少吨? 比一比,想一想,每一组题中有什么不同,你会用比例知识解答吗? (2)运一批货物,计划用7辆车运,每天可运84吨,由于工程任务紧迫,实际运送时,同样的车增加了12辆,现在每天可运多少吨? 增加到 增加了 解:设现在每天可运X吨。 解:设现在每天可运X吨。 随堂练习 1.工人装一批电杆,每天装12根,30天可以完成。如果每天装15根,几天能够完成? 2.修一条长6400米的公路,修了20天后,照这样计算,修另一条4800米公路,要修多少天?

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