物理人教版八年级下册第3节.pptVIP

第三节 物体的沉浮条件及应用 陇西县菜子中学 梁正红 2017.4.21 教学目标： 1、通过学习知道液体中的浮沉是由该物体在液体中所受浮力及其重力之间的大小关系决定的； 2、能综合运用阿基米德原理、密度及二力平衡等知识讨论浮沉条件。 3、通过探究活动提高学生的观察能力，实验操作能力，综合分析能力及语言表达能力 4、培养学生对科学探究的浓厚兴趣，对实验现象认真观察，形?成尊重事实、善于质疑的科学态度。 1．浮力与重力的关系 悬浮 上浮 下沉 F浮 G物 F浮 G物 F浮 G物 F浮＞G物 一、物体的浮沉条件 F浮 G物 漂浮 F浮 = G物 F浮 = G物 F浮＜G物 上浮： 悬浮： 下沉： 漂浮： 汤圆刚放入水中时，会沉入锅底 汤圆煮熟时，则会浮出水面。 物体沉浮条件应用 　 重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了5×10-4 m3的水。则此物体是（ ） A．浮在水面上 B．沉到水底 C．悬浮在水中 D．以上几种情况都有可能 我学 我用 B 一个实心物体悬浮在液体中，你能否对物体的浮沉作出判断？ 结论: 悬浮 ρ液=ρ 物 试一试： 2．比较液体密度与物质密度 ρ液 ρ物 ρ液 ρ物 ρ液 = ρ物