泰山版二年级上册品德与生活《秋的记忆》教案教学设计PPT课件.docxVIP

泰山版二年级上册品德与生活《秋的记忆》教案教学设计PPT课件 　　泰山版二年级上册品德与生活《秋的记忆》教案教学设计PPT课件　　全册PPT课件下载页面：　　/forum-352-1.html　　第二课 时 秋的记忆　　 总第10课时　　教学目标：　　1、观察认识秋天的季节特征，在情境任务中发现秋天，感受秋天的美。　　2、活动中培养学生集体观念，体验成功，并乐意与大家分享成功的喜悦与成果。在探索环节中增强学生合作意识和协调能力。　　3、体会秋天果实的来之不意，并能发自内心地赞美和珍惜农民伯伯的辛勤劳动。　　教学用具：　　1、不同颜色的卡纸四张　　2、 制作“最佳色彩奖”和一些“团结星”。　　教学过程：　　一、激趣导入　　上一节课，我们认识了许多秋天的果实。这节课，我们继续来分享这份丰收的喜悦。　　二、分享成功的果实　　1、把你们记忆中的秋天的水果名字写在“水果清单”上，也可以用彩笔画一画。因为每一大组只有一张，却坐着五六位同学，你们说你争我抢能　　圆满完成任务吗？所以就要看看哪一组在最短的时间里最会合作，小组长组织协调得好，组员友好相待，而且动作最快，老师要给这样的小组分　　发“友好星”。　　2、小组派代表汇报，将“水果清单”贴板书。师顺势出示自己收集的水果图片以供欣赏。激情：因为小朋友们的再一次齐心协力，让咱们有这么　　多美味可口的水果，让我们再给自己一个“呱呱叫”。原来景色的变化和水果都能告诉我们秋天在哪里，看着这么美的景色，享用这么多美味的　　秋天的果实，谁来夸一夸秋姑娘？（学生各抒己见。）　　3、激趣：秋姑娘这么好，我们唱歌给她听好吗？　　出示《春天在哪里》的歌词。　　质疑：呀，只有写春天的歌，怎么办？　　解疑：对了咱们把歌词改成写秋天的歌不就行了吗？好主意！　　师生新编《秋天在哪里》：　　“秋天在哪里呀，秋天在哪里秋天在那小朋友的眼睛里看见黄的叶呀，看见熟的果还有那会唱歌的小黄鹂哩哩哩哩哩哩哩 哩哩哩哩哩哩哩哩　　哩哩哩哩 哩哩哩哩哩秋天在小朋友的眼睛里　还有那会唱歌的小黄鹂”　　（师中途可随机提示：秋天的叶子变成什么颜色？秋天的果子怎么样了？将春天“红的花、绿的草”改成“黄的叶、熟的果”）　　 　师生齐唱。