鲁湘版英语教材 五年级上册Unit2 Where is the zoo -优秀教学设计与反思.docxVIP

鲁湘版英语教材 五年级上册Unit2 Where is the zoo ?优秀教学设计与反思 　　教材分析　　1．本课主要学习关于问路与指路的短语，并要求学生能绘制简单的地图。　　2．学习本单元，能让学生提高英语水平，并激发学生学习英语的兴趣。　　学情分析　　1．本单元内容，有一定的难度，已有的知识估计没有涉及到有关方向的学习　　2．学生在学习新单词时，就反应单词有些难，句子难以理解长，难以理解。　　3．学生已有的知识，难不倒要求的水平。　　　　 教学目标　　1.知识目标：本单元重点词组excuse me ,go straight ,turn left等要求在听，说，认，读的基础上，达到正确书写。掌握问路与指路的重点句型。　　2.能力目标：能用英语向别人问路和为别人指路教学重点和难点　　重点：新单词的认读　　难点：运用新单词和句型进行对话　　教学过程　　一．Warm-up:　　1. Greeting　　2. Review the words　　二．Lead-in　　老师扮演一个外国人，问学生：去老师办公室怎么走　　三．新课呈现：　　（1）用卡片出示新单词：　　 Excuse me ,straight ,left ,right ,close by ,over away　　(2)教师用手势及简图引导学生理解各个方位词，并组织学生参与，加深印象　　（3）呈现课文对话内容，并带领组织学生读课文　　四．巩固提高：　　1.以小组的形式练习对话内容　　2.模拟场景，用所学重点短语和语句编排对话　　五．总结：　　总结本单元的重点句型，并会使用。