物理人教版八年级下册12.2滑轮导学案.docVIP

课题 滑轮 课型 新授课 班级 姓名 ____ 第十二章 简单机械 第二节 滑轮 学习目标 1.认识定滑轮和动滑轮，知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点. 2.会根据要求使用组装滑轮组. 知识回顾： 杠杆的平衡条件用字母式表达为_________________________ 下列杠杆中,属于省力杠杆的是___________属于费力杠杆的是______________ 属于等臂杠杆的有___________ A.筷子 B.镊子 C.大力钳 D.托盘天平 E.跷跷板 F.瓶盖起子 G.钓鱼杆 H.道钉撬 I.扫帚 J.理发剪刀 K.铁匠剪刀 L.羊角锤 M.火钳 N.船桨 使用机械只能省________不能省________，杠杆越省力，动力作用点移动的距离就________。 新课探究： 一、仔细阅读课本P82的内容,找出定滑轮和动滑轮的定义,并回答问题. 1.判断滑轮的种类： 使用时，轴固定不动的是 ，如右图 使用时，轴和重物一起移动是 ，如右图 2、应用举例：旗杆顶上的滑轮是___________。 二、探究定滑轮和动滑轮的特点. 甲 乙 1.分别安装定滑轮和动滑轮.并在下面画出图12.2-3中乙和丙图的示意图. F F F F G 2.定滑轮为什么不省力？（ 画出力臂） 第2题图 A：支点在轴心O处。 B：动力臂L1等于阻力臂L2 （1）.定滑轮实际上就是 杠杆 （2）.拉力大小始终等于重物的重力大小。 （3）.拉力的方向与重物移动的方向 。 试一试：如图所示，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为 F1、F2、 F3，则这三个力大小关系是（ ） A. F1最大 B. F2最大 C. F3最大 D. 一样大 F分析：这是一个关于定滑轮费力与省力的关系，由于定滑轮相当于一个 杠杆，不 也不 ，能改变 ，所以各力的大小相等 F G2. 动滑轮为什么能省力？（画出力臂） G A:支点在边缘O处 B：动力臂L1为阻力臂L2的2倍。 （1）.动滑轮实质是 的杠杆。 （2）拉力与物重的关系： （3）拉力的方向与重物的移动方向 。 F = 25 牛试一试：物体被匀速升高时，如果 F = 25 F = 25 牛 则重物 G 受到的重力为 _ N。 分析：使用动滑轮可以 ， 但不能改变施力的 。 SHAPE \* MERGEFORMAT 练习：在图中，货物 G 重为 100 牛，若不计滑轮的重力，不 考虑绳子与滑轮之间的摩擦力。由 a 图装置拉，拉力 F1 = ____N； 由 b 图装置拉，拉力 F2 = _____牛。 三、探究滑轮组的特点： 阅读课本P82关于滑轮组的知识,然后解决下列问题: 1.仔细看图12.2-4,了解组装滑轮组时应该怎样绕线，试着在下图中画出两种绕法. （1）向下用力提重物（2）向上用力提重物 改个方向重复一次：（1）向下用力 （2）向上用力 2.通过实验探究,得出滑轮组的特点是:使用滑轮组既能________又能__________. 练习：1. 在右图所示的滑轮组中: (a)若动滑轮重 G轮 不计，拉力 F 是多少? (b)若动滑轮重 G轮 不能忽略，那么图中的拉力 F 应等于多少? F. F . 2. 如图所示，拉力F的大小等于 。 3. 如图所示，物体 A 重为 100 N，挂重物的钩子承受的拉力是 _____ N。人匀速拉绳子的力是 _____ N(动滑轮自重不计)。 4、如图所示的四个滑轮组中，图_____可省一半力，图 最费力，图_______和图____用力大小一样。 四、轮轴和斜面 1、杠杆、滑轮都是简单机械，它们还可以变形为轮轴。 2、斜面也是一种省力机械 3、在不计摩擦时，斜面长L是斜面高h的几倍，沿斜面拉物体的力F就是物体重力G的几分之一。即： FL=Gh 使用斜面可以______，但__________。往汽车上搬运油桶，在地面与车中间搭一块木板，这就是利用了________；某同学通过仔细观察发现生活中有许多简单机械，如：把钥匙插入锁孔开锁时，钥匙