中小学关于开展走进千家万户,关爱万千心灵教师家访的实施方案.docxVIP

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  • 2019-03-26 发布于贵州
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中小学关于开展走进千家万户,关爱万千心灵教师家访的实施方案.docx

中小学关于开展“走进千家万户,关爱万千心灵”教师家访的实施方案   为构建完善的学校、家庭、社会三位一体育人网络,密切家校联系,促进家校和谐,增强育人效果,提高教育质量,决定学校开展“走进千家万户,关爱万千心灵”教师家访活动。具体实施方案如下:   一、充分认识家访的重要意义   家访是我国传统的教育方式,曾经发挥了强大的教育作用,得到了家长和学生的普遍欢迎。随着社会的进步和发展,人们的生活方式、通讯方式和交流方式发生了很大变化,家访的观念在人们心目中逐渐淡薄,教师深入学生家中访谈的次数逐渐减少,以会代访、电话联系、网络交谈及让家长到校面谈等现象比较普遍,家访的不可替代性越来越被人们所忽视。在现代教育的今天,家访仍是教育工作的有效途径和必要手段。   1、家访是教师全面了解学生的需要。教师家访是教师与家长面对面的交流。通过家访,教师可以了解学生的在家表现、生活习惯,了解家长的教育方式、教育方法,了解学生成长的家庭环境。通过家访,家长也可以全面了解孩子的在校表现。   2、家访是不断改善师生关系的需要。教师家访是学校教育工作的一个重要补充和延伸,既有针对性,又有亲和力,可以充分体现教师对学生的关心和负责,激发学生的学习动力,增进师生间的感情,建立和谐的师生关系。   3、家访是努力增进家校沟通的需要。教师家访便于学校和家庭及时、直接的沟通和交流,拉近教育工作者和家长的距离,增进学

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