战略管理部分讲义.pdf

第一章 战略管理概述 课程介绍： 1.课程的性质与任务 企业战略管理课程是工商管理类专业的一门核心课程，是经济、管理类专业的一门重要 课程。通过本课程的学习，使学生对战略与战略管理的基本概念、特征、理论、战略分析思 路和方法有较全面而深入的了解认识；掌握企业战略态势、企业成长战略、不同行业企业成 长战略的类型，理解认识每种战略的实施条件，及其各种战略可能给企业带来的利弊；掌握 战略决策的分析与选择过程及战略评价、实施及控制的基本方式、方法和要求，通过相关内 容的学习，形成自己的战略思维框架；通过一定量的案例分析和战略管理研讨，使学生的战 略管理思维能力和决策能力得到一定程度的锻炼和提高。 2.教学目的与基本要求 企业战略管理主要是研究现代企业战略管理的观念、理论、方法，理解掌握有关企业战 略理论的前沿创新内容。通过本课程的学习，使学生能够掌握企业战略的分析方法，诸如价 值链分析法、SWOT 分析法、波士顿矩阵法等等。并且通过课堂的教与学相结合的授课方 式，使学生能够运用企业战略管理的相关理论及分析方法，针对具体企业的实际情况，进行 案例分析，通过对其内外部环境条件的分析，进行企业战略的制定、战略实施与战略控制。 以提升学生能够给予具体企业的具体环境进行战略决策的能力。 考核办法 平时作业占40%，其末考试占60% 平时成绩的构成：（1）出勤情况 10 （2）平时作业 30（大约两次） 注：课堂积极发言时当加分，加满为止。 参考书： 1、[美]迈克尔·波特，《竞争战略》，华夏出版社，2002 2、[美]迈克尔·波特，《竞争战略》，华夏出版社，2003 3、 迈克尔.A.希特 吕巍译, 《战略管理－竞争与全球化》（概念）原书第4版, 机 械工业出版社 4、王方华,吕巍,《企业战略管理》,复旦大学出版社,1997 5、金占明，《战略管理》，清华大学出版社，1999 6、[英] Gerry Johnson,金占明译，《公司战略教程》，华夏出版社，1998 第一节战略管理的本质及战略管理的演进 一、什么是战略 1.隆中对 凡用兵之道，以计为首。未战之时，先料将之贤愚，敌之强弱，兵之众寡， 地之险易，粮之虚实。计料已审，然后出兵，无有不胜。法曰：「料敌制胜，计 险阨远近，上将之道也」。 汉末，刘先主在新野，三往求计于诸葛亮。 亮曰：「自董卓已来，豪杰并起 ，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则 名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百 万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而 民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉 、沔，利尽南海，东 连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂 有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁 在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四 海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外 结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛， 将军身 率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成， 汉室可兴矣。」 先主曰：「善。」后果如其计。 2.史记淮阴侯列传 信拜礼毕，上坐。王曰：“丞相数言将军，将军何以教寡人计策？”信谢， 因问王曰：“今东乡争权天下，岂非项王邪？”汉王曰：“然。”曰：“大王自 料勇悍仁彊孰与项王？”汉王默然良久，曰：“不如也。”信再拜贺曰：“惟信 亦为大王不如也。然臣尝事之，请言项王之为人也。项王喑恶叱咤，千人皆废， 然不能任属贤将，此特匹夫之勇耳。项王见人恭敬慈爱，言语呕呕，人有疾病， 涕泣分食饮，至使人有功当封爵者，印刓敝，忍不能予，此所谓妇人之仁也。项 王虽霸天下而臣诸侯，不居关中而都彭城。有背义帝之约，而以亲爱王，诸侯不 平。诸侯之见项王迁逐义帝置江南，亦皆归逐其主而自王善地。项王所过无不残 灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫於威彊耳。名虽为霸，实失天下心。故曰其 彊易弱。今大王诚能反其道：任天下武勇，何所不诛！以天下城邑封功臣，何所 不服！以义兵从思东归之士，何所不散！且三秦王为秦将，将秦子弟数岁矣，所 杀亡不可胜计，又欺其众降诸侯，至新安，项王诈阬秦降卒二十馀万，唯独邯、 欣、翳得脱，秦