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- 2019-01-22 发布于天津
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培训员技能技巧训练课件(PPT 100页)
2019-1-22
1
培训兵法
培训员技能技巧训练
夏世洪
2
姓名
职位(你做什么工作)
关于你在培训中的一次独特经历或特别奇怪的事情
自我介绍
—— TTT ——
3
守时
用心
分享
静音
课堂公约
培训培训师
—— TTT ——
3
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4
培训培训师
—— TTT ——
提高培训效果的方法
100%的参与;
勇于分享与表达;
注重伙伴关系;
作笔记与承诺;
做活动时全神贯注。
5
培训培训师
—— TTT ——
课程体系
模块一:一引其纲,万目皆张——培训的基本功夫
模块二:射人先射马,擒贼先擒王——培训常见的问题
模块三:抽丝剥茧,丝丝入扣——讲义编写能力
模块四:标准套路,成就一半的精彩!——培训师的语言规律
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6
培训培训师
—— TTT ——
课程目标
掌握课堂组织的互动规律;
掌握课堂讲授的语言规律;
学会课程开发的基本技能;
了解企业培训中的典型问题;
掌握企业培训师的基本功夫;
7
—— TTT ——
时间
日期
上午
下午
3月26日
组建团队、基本功夫
基本功夫、典型问题
3月27日
典型问题、课程设计
语言规律、声音技巧
3月28日
肢体语言、互动规律
才艺展示、结业
课程安排
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第一课
一引其纲,万目皆张—培训师的基本功夫
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培训实施流程
培训师的MKASH模型
培训师应有的知识
培训师应有的动机
培训师应有的态度
培训师应有的技巧
培训师应有的习惯
培训师的八大特质
重点内容
培训培训师
—— TTT ——
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知识、技能和态度:培训的着眼点;
有效的方法:不管用什么方法,一定要有效;
定义:
培训就是用有效的方法,使特定的一组人,在知识、技能或态度等方面,获得预期改善的过程。
获得预期改善:培训的最终目的。
特定的一组人:培训的对象;
基本功夫-什么是培训?
培训培训师
—— TTT ——
11
培训培训师
2.要遵循“成人学习的规律”;
一.培训的对象,即“学员”
12
基本功夫-培训的三要素
—— TTT ——
1.公司的要求;
3.培训员的专业眼光。
2.学员的要求;
二.培训的目标,即“培训的需求”
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13
基本功夫-培训的三要素
培训培训师
—— TTT ——
2.学员对培训师非常关注,甚至超过对培训内容的关注。
1.培训师对于培训效果的影响是第一位的;
三.培训的主导,即“培训师”
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1.培训制度
十大模块
2.培训规划
3.课程设置
4.课程开发
5.课程教学
6.师资管理
7.培训预算
8.应用管理
9.绩效评估
10.反馈改善
基本功夫-培训的十大模块
培训培训师
—— TTT ——
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有效的培训管理
培训
评估
培训
执行
设计
基本功夫-有效培训的系统模型
培训培训师
—— TTT ——
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K
H
A
S
M
强烈动机
专业知识
积极态度
纯熟技巧
良好习惯
基本功夫-MKASH模型
培训培训师
—— TTT ——
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3.企业需求
2.生涯发展
1.能力开发
M 动机
基本功夫-M动机
培训培训师
—— TTT ——
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K
H
A
S
M
动机
知识
态度
技巧
习惯
6.传授主题
5.教学对象
4.角色定位
K 知识
基本功夫-K知识
培训培训师
—— TTT ——
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管理者—管理角色
训练师—信息角色
顾问师—专家角色
发言人—关系角色
基本功夫-培训师的角色
培训培训师
—— TTT ——
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基本功夫-培训师的定位
培训培训师
—— TTT ——
造成偶像崇拜
建立学员的自信
结果
适合每个人
道具与方法
方法
万事通
专业人士
能力
明星表演人士
引导学习的人士
心态
自己
学员
主角
课堂热闹
企业的绩效
焦点
不是
是
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基本功夫-大脑的特点(举例)
培训培训师
—— TTT ——
1.树
2.开关
3.凳子
4.汽车
5.手套
6.手枪
7.骰子
8.溜冰鞋
9.猫
10.保龄球
11.球门
12.蛋
13.女巫
14.戒子
15.薪水
16.糖果
17.杂志
18.投票箱
19.高尔夫俱乐部
20.香烟
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大脑左半球
主要分管理性思维活动,如:
1、语言组织;
2、逻辑分析;
3、推理判断;
4、读和写;
5、计算等等。
大脑右半球
主要分管感性思维活动,如:
1、创造力;
2、想象能力;
3、面部表情;
4、乐感;
5、情感;
6、直觉等
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