- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数学人教版六年级下册《比与比例》
复习比和比例;一
比和比例的意义及性质
求比值和化简比
比例尺
;比;比和分数、除法有什么联系?;比的基本性质有什么用?比例的基本性质呢?; 李师傅昨天6小时做了72个零件,今天8小时做了96个
零件.写出李师傅昨天和今天所做零件个数的比和所用
时间的比.这两个比能组成比例吗?为什么?;甲数除以乙数的商是1.4,甲数和乙数的比是多少?;求比值;求比值;比的化简方法;比例尺=; 在一幅地图上,用2厘米表示实际距离
12千米,这张地图的比例尺是多少? ; 甲、乙两城的实际距离是500千米,如果画在比例尺是1:4000000的地图上, 应该
画多少厘米?;;一、填空。;3、表示两个比( )叫
做比例。;5、比例的基本性质是:
( );7、在比例尺是1:5000000的地图上,
图上1厘米代表实际距离( )
厘米,也就是代表( )千米。;8、在一副地图上,用5厘米代表
100千米,这幅地图的比例尺是( );在这幅图上量得甲、乙两地之间的距离是8.5厘米,实际距离是( )千米。;二、按要求组成比例。
1、用12、4、21、7四个数,组成
比例。
2、根据4.8×5=3×8组成比例。;三、解比例。;四、应用题。(只要说方法)
一个圆形花坛的直径是8米,用1︰200的比例尺作平面图,图上花坛的周长是多少厘米?面积呢?;甲、乙两辆汽车分别从A、B两地同
时相对开出,甲车每小时行55千米,
乙车每小时行45千米,4小时后两车
共行了全程的80%。在比例尺是
1:2000000的地图上,A、B两地的
距离是多少厘米?;
;谢谢指导!
您可能关注的文档
- 数学人教版六年级下册《圆锥的认识》教学设计、教学反思及说课稿.doc
- 数学人教版六年级下册《圆锥的认识》练习题.doc
- 数学人教版六年级下册《圆锥的认识》课件.ppt
- 数学人教版六年级下册《圆锥的认识与体积计算》教案.doc
- 数学人教版六年级下册《在直线上表示数》.doc
- 数学人教版六年级下册《圓柱的认识》课件.ppt
- 数学人教版六年级下册《圆锥的体积计算公式》教学设计.doc
- 数学人教版六年级下册《复习乘法分配律》课件.ppt
- 数学人教版六年级下册《复合应用题》的复习教学设计.doc
- 数学人教版六年级下册《复习平面图形》第一课时教学反思.doc
- 小学科学亲子关系DNA指纹实验的课程整合课题报告教学研究课题报告.docx
- 初中音乐教师教学风格评价与音乐欣赏能力培养策略教学研究课题报告.docx
- 高中生运用等离子体技术设计校园等离子体显示实验系统课题报告教学研究课题报告.docx
- 初中化学溶液配制中称量误差控制方法及实验改进课题报告教学研究课题报告.docx
- 初中AI课程中机器学习可视化教学评价体系构建课题报告教学研究课题报告.docx
- 大学心理学中认知行为疗法团体辅导课题报告教学研究课题报告.docx
- 光伏支架用稀土热轧钢板及钢带.docx
- 高中知识建构沉浸式教学中的虚拟现实资源开发与应用探讨教学研究课题报告.docx
- 高中生物教学中生态保护意识培养的课程设计课题报告教学研究课题报告.docx
- 苗勒管永存综合征(PMDS).pptx
原创力文档


文档评论(0)