物理人教版八年级下册第九章 第二节液体压强.docVIP

第二节　液体的压强(第一课时） 教学目标 知识与技能：（1）了解液体内部存在压强，以及液体内部压强听方向。 （2）了解液体压强大小跟什么因素有关。 过程与方法：（1）通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。 情感态度价值观：（1）在观察实验过程中，培养学生的科学态度。 （2）鼓励学生积极参与探究活动。 教学重点：液体压强的特点。 教学难点：液体压强的特点。 教具：液体压强的演示装置、水槽、U形管压强计、水等。 教学方法：实验、科学探究 教学过程 一、预习成果展示 1、通过课文33—37页潜水，用塑料袋装水时塑料袋会胀起来等引入液体会产生压强，引出本课课题——液体的压强 2、液体内部朝各个方向都有________,且在同一深度?液体内部向各个方向的压强都?÷??·??ò同一液体内部的压强随着深度的增加而_______,另外液体内部的压强还与液体的密度有关?在不同液体的同一深度处?液体的密度越大?压强?ü?è??′ó,二、合作探究 1．用塑料袋装水时，它会胀起来，让学生感知液体会产生压强，且向各个方向都有压强。 2．用侧壁开有几个小孔的筒装有水，让学生观察到水从小孔流出来，且处于不同位置的小孔流出来的的射程都不一样，用液体压强计测出不同深度的压强大小，让学生感知液体内部压强随深度的增加而增大。 3．用压强计测量深度相同时，各个方向的压