物理人教版九年级全册《电阻器》.docVIP

16.4变阻器 学习目标1．知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理． 2．知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器规格，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流． 3．知道电阻箱用途，会读出电阻箱示数． 4．知道滑动变阻器和变阻箱电阻变化的区别和特点 教学重点：滑动变阻器的原理及使用。 教学难点：根据要求正确连接与使用变阻器。 教学准备：接线板、演示用电流表、干电池组、开关、导线若干、小灯泡、长短粗细相同的铁丝及铜丝各一段、滑动变阻器、电阻箱、调光台灯，放音机。 教学过程： 一、?引入新课 1.演示 正在播放的英语听力的放音机控制旋扭向“+”，喇叭音量会有什么变化？旋扭有什么作用？ 2.图片：灯由亮变暗，灯亮度是怎样被控制的？ 二、出示学习目标、教学重、难点。 三、新课 1.想想做做：沿铅笔芯移动导线夹，小灯泡的亮度怎样变化？你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？（请同学来操作一下。将连接铅笔芯的导线一端打开，并使其在铅笔芯上滑动。滑动过程中同学们观察到了什么现象？） 结论：灯泡的亮度发生了变化。连入电路的铅笔芯越长，灯越暗，电流越小，电阻越大：连入电路的铅笔芯越短，灯越亮，电流越大，电阻越小。 分析讲授：导体电阻的大小与导体的长度有关。在相同粗细的条件下，导体越长，电阻越大；导体越短，电阻越小。可以通过改变导体在电路中的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流。这就是变阻器的工作原理。 2.变阻器 讲授变阻器，变阻箱原理。 出示滑动变阻器实物图，讲授滑动变阻器原理，，结构示意图，电路符号，两个接线柱要“一上一下”接入。 实验：试用滑动变阻器改变小灯泡的亮度。 实验引导：（1）哪两个接线柱之间的电阻是不变的？ 　　（2）移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变？向哪个方向移动，电阻变大？ 　　（3）使灯泡和变阻器中电流大小相等，变阻器应与灯泡串联还是并联？ 　　（4）要能控制电流的大小，应使用滑动变阻器的哪两个接线柱？ 　　（5）要使灯泡由暗变亮，接通电路前应将滑片放到什么位置上？ 让学生实验并观察小灯泡亮度，实验后总结并讲授滑动变阻器的使用原理：要串联在电路中，两个接线柱要“一上一下”接入。（即ABCD中上一下一个）。 图解分析滑片移动电阻线变化引起的电阻变化、电流变化及灯的亮度变化 讲授滑动变阻器的使用注意：连接电路前滑片调到最大电阻值的位置。 3.电阻箱 讲授电阻箱的原理及读数。让学生读出一组数据 4、变阻器的应用 生活中例子调节亮度，音量的电位器，都是一个相当于滑动变阻器的元件． 四、小结 1．能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 2．滑动变阻器通过改变接入电路中电阻线长度来改变接入电阻，从而改变电流，应串联在电路，两个接线柱要 “一上一下”接入 。 3．电位器是变阻器在生活中的应用。 五、练习 六、作业