数学人教版六年级下册拓展模块（课后）.docxVIP

江北区建北小学拓展学习模块（课后） 班级：6、3 人数：36 导学教师： 周锋 基 础 性 练 习 一、填空（共22分，每空2分） 1、圆柱由（ ）和（ ）三个面组成，圆柱上下两个面叫做（ ），圆柱周围（上下底面除外）叫做（ ），圆柱两个底面之间的距离叫做（ ） 2、（ ）绕它的一个端点为中心旋转一周形成圆面；（ ）以它的一条边为轴旋转一周形成圆柱。 3、圆柱的侧面是（ ）面，它的侧面沿着高剪开是一个（ ），这个长方形的长等于圆柱的（ ），宽等于圆柱的（ ）。 巩固性 练习 二、判断题（共16分，每空2分） 1、圆柱的侧面展开一定是长方形（ ） 2、圆柱的侧面展开可能是不规则图形（ ） 3、一个长方形的长5分米，宽3分米，只能围成一个底面周长时5分米、高是3分米的圆柱侧面（ ） 4、圆柱的底面一定是圆形（ ） 5、圆柱的高有无数条（ ） 6、同一个圆柱的高一定相等（ ） 7、一个长4分米、宽3分米的圆柱，如果以长为轴旋转一周，就形成了一个底面半径是4分米、高为3分米的圆柱（ ） 8、两个底面直径是3厘米和一个长16,2厘米、宽9.42厘米的长方形一定能围成一个圆柱。（ ） 发展性练习 三、选择（共15分，每小题3分） 1、下列图形不属于直柱体的有（ ） A、圆柱 B、长方形 C、长方体 D、三棱体 2、每一个直柱体有一个共同的性质是（ ） A、底面相等，有的是直的；B、底面不相等，都是直直的；C、底面有的相等，有的是直直的；D、底面都相等，都是直直的 3、如果沿着直柱物体的高剪下来，侧面展开后一定是（ ）图形 A、圆形 B、长方形 C、平行四边形 D、不规则图形 4、一个长2.4厘米，宽1.5厘米的长方形围成如下立体图形的侧面，所形成的立体图形（ ）的体积最大 A、圆柱 B、长方体 C、正方体 D、六棱柱 5、一个长方形的长是4厘米、宽是2厘米，以它的对称轴旋转可能会出现的情况是（ ） A、旋转360°，底面半径是4厘米、高2厘米的圆柱 B、旋转360°，底面半径是2厘米、高4厘米的圆柱 C、旋转360°，底面半径是2厘米，高2厘米的圆柱 D、旋转180°，底面半径是1厘米，高4厘米的圆柱 综合性练习 五、计算（第1小题5分；第2小题10分） 1、一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标，圆柱底面直径是5厘米，高20厘米。这张商标纸展开后是一个长方形，它的长和宽各是多少？ 2、一个长方体的表面积是94平方厘米，底面积是12平方厘米，高是0.5分米。这个长方体的体积是多少？ 探究性练习 六、动手做一做，在算一算（第1小题6分，第2小题6分） 1、 一个底面周长是6.28厘米，高10厘米的圆柱体，沿着它的底面直径直切下去后，它的剖面是一个什么图形？它的长和宽各是多少？ 2、王莉同学准备了一张面积是62.8厘米的长方形纸来作为圆柱的侧面，她想再准备两个圆就可以围成一个圆柱，这两个圆的直径可能是多少？ 实践性练习 七、动手试一试，再把每种情况得到的数据记下来（共20分，每种数据正确5分）。 一个长6厘米、宽4厘米的长方形，会有四种旋转的方式，每种方式旋转出来的圆柱它的底面半径和高各是多少？ 学生反思