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第二语言教学法主要流派;;教学法流派;按所体现的主要语言教学特征可分为四大流派：;第一节 认知派与经验派教学法;一、语法翻译法;理论基础;主要特点;教学过程;评价;评价;二、直接法（改革法、自然法）;产生年代、背景;理论基础 ;理论基础;主要特点;教学过程;教学要求;古安——系列法;古安——系列法;评价;评价;比 较;三、听说法;理论基础;主要特点;教学过程;评价;评价;四、认知法;理论基础;主要特点;教学过程;评价;;第二节 人本派与功能派教学法;交际法（意念——功能法、功能法）;特点;交际法 ;教学实施的特点;教材编写与功能大纲;视频;评价;评价;任务教学法;;背景;纽南“任务”的五要素;特点;课堂教学原则;操作过程（Ellis模式）;评价;评价;全身反应法_教学视频;教学过程
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