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第二周集体备课（导数及其应用） 张丽霞 一、考试内容与考试要求 考试内容：导数的几何意义，基本初等函数的导数公式，导数的运算法则。利用导数求函数的单调性、极值、最大（小）值。 考试要求：1.了解导数的概念与实际背景，理解导数的几何意义。 2.会用基本初等函数的导数公式表和导数运算法则求函数的导数，并能求简单的复合函数的导数（限于形如的导数）。 3.了解函数单调性和导数的关系，能用导数求函数的单调区间。 4.理解函数极值的概念及函数在某点取到极值的条件，会用导数求函数的极大（小）值，会求闭区间上函数的最大（小）值。 二、历年高考解读 在过去若干年里，除了简单求导、极值和切线等知识点之外，浙江高考函数/导数题集中还考察了： （1）分类讨论：利用绝对值/最大值，最小值的特性，强行讨论分段函数的最值。 （2）零点处理：利用二次函数的零点（函数极值点）分布，来进行不等式证明或求目标函数的最值。 方法一、因式分解 如11年22（1） 方法二、参变量分离 如04年文 21（3） 方法三、利用极值点方程对原函数进行降幂 如12年理22 （3）恒成立问题：方法一、全分参求最值或者半分参数形结合求最值； 方法二、利用必要性缩小参数范围，再证明。 如11年22(2) 三、高考真题呈现： （2011浙江理22）设函数 （1）若的极值点，求实数； （2）求实数的取值范围使得对任意的 （2018年22题）已知函数 （1）若处导数相等，证明：； （2）若， 证明：对于任意，直线与曲线有唯一公共点． 解析：（1）方法一 函数f（x）的导函数， 由得12x1-1x1= 由基本不等式得12x1x2=x 由题意得f(x 设g(x)=12x-lnx x （0，16） 16 （16，+∞） - 0 + 2-4ln2 所以g（x）在[256，+∞）上单调递增， 故g(x1x 方法二 ， 令， ，故在上单调递增， （2）方法一 直线与曲线有唯一公共点，则有唯一解，即 与有且只有一个交点， 令， 当时，，即，此时单调递减， 又， 单调且，即有唯一解 当时， 即，此时 又 因此当时，两函数有一个交点。 方法二 这种方法是由考试院提供的标准答案 设h（x）=x-lnx-ax， 则h 其中g（x）=x2 由（Ⅰ）可知g（x）≥g（16），又a≤3–4ln2， 故–g（x）–1+a≤–g（16）–1+a=–3+4ln2+a≤0， 所以h′（x）≤0，即函数h（x）在（0，+∞）上单调递减，因此方程f（x）–kx–a=0至多1个实根． 综上，当a≤3–4ln2时，对于任意k0，直线y=kx+a与曲线y=f（x）有唯一公共点． 评析：利用导数证明不等式常见类型及解题策略：(1) 构造差函数h(x)=f(x)?g(x).根据差函数导函数符号，确定差函数单调性，利用单调性得不等量关系，进而证明不等式.（2）根据条件，寻找目标函数.一般思路为利用条件将求和问题转化为对应项之间大小关系，或利用放缩、等量代换将多元函数转化为一元函数. (2017年浙江高考）已知函数 求的导函数； （2）求在区间上的取值范围． 评析：（1）利用求导法则及求导公式，即可求得；（2），进而判断函数的单调区间，结合区间端点值求解函数的取值范围。 解得 QUOTE 或 QUOTE ．因为 x （ QUOTE ） 1 （ QUOTE ） （ QUOTE ） - 0 + 0 - f（x） ↓ 0 ↑ ↓ 又 QUOTE ，所以f（x）在区间[ QUOTE ）上的取值范围是 QUOTE ． 命题意图：本题主要考查导数两方面的应用：1.函数单调性的讨论：运用导数知识来讨论函数单调性时，首先考虑函数的定义域，再求出，由的正负，得出函数的单调区间；2.函数的最值（极值）的求法：由确认的单调区间，结合极值点的定义及自变量的取值范围，得出函数的极值或最值。 （2016年文科20题）设函数=，.证明： （I）； （II）. 评析：本题主要考查函数的单调性与最值、分段函数等基础知识，同时考查推理论证能力、分析问题和解决问题的能力.第一问，利用放缩法，得到，从而得到结论；第二问，由得，进行放缩，得到， 再结合第一问的结论，得到， 从而得到结论. 试题解析：(Ⅰ)因为 考点：函数的单调性与最值、分段函数. 同类题型： （2017.5温州）设函数证明： （1）； （2） （2016年12月模拟样卷20题）设函数，． 证明： （1）； （2）． 解析：（1）