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18.1电能 电功教学设计
【教学重点】 电功概念的理解
【教学难点】 电功公式应用
【教学辅助】 多媒体 图片 视频
【板书课题】
用多媒体引入，播放火车运煤、高压输电、油轮运油、管道输油等有关能源供应运输的多媒体课件。把电能放到能源资源的背景下来学习。（板书课题18.1电能和电功）
【出示目标】
1、知识和技能
知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时，知道电功率的单位是瓦或千瓦。会使用家庭电能表。
2、过程和方法
体验电能可以转化其他形式的能量。
情感、态度、价值观
（1）.了解电能在人类社会中的作用。
（2）.认识节约用电的重要性。
（3）.培养学生尊重实验事实的态度
【自学指导】
电能表
(1)观察家中的电能表（或右图单相感应式电能表），了解电能表面板上或说明书上的技术参数，说出下列参数的含义。
1.220V: ;
2.10A: ;
3.(20A): ;
4.50Hz: ;
5.3000r/KW.h: ;
6.3200imp/(Kw·h): .
(2) 阅读课本相关内容，完成下列问题。
①.电能表在家庭电路中的作用：
②.电能的计量单位是： 俗称： 1KW.h= = J
1千瓦时的含义是
③.额定电压：
④.电能表是怎样读数的： 。
试一试：
家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是 联在电路中的。小林家4月底电能表读数为2708.7 kW·h，5月底电能表读数如上图所示，那么5月份他家消耗了 kW·h的电能。若电费的价格为0.50元/KW?h,则小林家五月份应缴纳电费 元。
电功
1．思考下列实例中电流是否做了功?能量如何转化的？
(1).电风扇转动；
(2).电炉烧水；
（3）.电灯发光：
【先学(展示交流)】
探究影响电流做功的因素
你的猜想：电流做功可能与 有关
你采用的科学研究方法是：
(1).为了探究电流做功与电压的关系：
你选择的器材是：
你是怎样控制电流和通电时间的，说出你的办法.
你是怎么判断电流做功多少的：
请将你设计的电路用笔画线将电路连接好，并在右面方框内画出电路图
(2).为了探究电流做功与电流的关系：
你选择的器材是：
你是怎样控制电压和通电时间的，说出你的办法.
你是怎么判断电流做功多少的：
请将你设计的电路用笔画线将电路连接好，并在右面方框内画出电路图
根据你的生活经验，用电器工作的时间越长，消耗的电能就 ，电流做的功就 。
通过以上的研究，你的结论是：
电功的公式为： ,变形公式有： 、 。
基本单位： ，其它单位： 。
(3).电灯发光；
(4).给蓄电池充电；
电流做功有什么特点？
总结：电功是：
公式是：
【后教(精讲)】
1.电能表的参数的含义
2.现实生活中1 kW·h的作用
3.电功的公式:W=UIt 变形式:W=I2Rt 和W=t 的理解和应用
【课后作业】 能力培养和测试P52 8 9
【板书设计】
电功的公
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