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课题:电路故障专题复习:
科目:物理 课 型:复习课 年级: 九 班 级:164 时 间:2017.5.19
主备:刁二军 同伴签字: 课时:1课时 备课组长签字: 学生姓名:
【学习目标】1、知识与技能:知道电路故障是指因电路元件、测量电表连接错误或损坏,使电路出现的非正常现象。
2、过程与方法: 体验电路出现的非正常现象一——给生产、生活带来的危害。
3、情感、态度与价值观: 培养学生判断故障的能力
【重点】分析电路出现故障的原因。
【难点】培养学生判断故障的能力。
教学过程
教学内容
教学
方式
一、知识链接
1.测量电流的仪是 ,使用应遵循以下规则:①必须把它 在被测电路中;②使电流从它的 _____流出;③被测电流不能超过它的 ;可以采用 法确定量程;④绝不允许把电流表直接 。
2.测量电压的仪是 ,使用应遵循以下规则:①应与被测电路 ;②使电流从它的 流出;③被测电压不能超过它的 ;可以采用 法确定量程。
3. 如图1所示,闭合开关S时,小电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时,两灯都不亮;接触b、c两点时,两灯也不亮;接触c、d两点时,两灯都亮。对此,下列判断中正确的是 ( )
L1 在图9所示的电路中,电源电压不变,闭合开关后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中的一盏灯突然熄灭,而电压表V1的示数变大,电压表V2的示数变小,则产生这一现象的原因是( )A、L1开路 B、L2开路C、L1短路 D、L2
L1
在图9所示的电路中,电源电压不变,闭合开关后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中的一盏灯突然熄灭,而电压表V1的示数变大,电压表V2的示数变小,则产生这一现象的原因是( )
A、L1开路 B、L2开路
C、L1短路 D、L2短路
V111
V222221
L2
图2
图 1
图 1
4在图2所示的电路中,电源电压不变,闭合开关后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中的一盏灯突然熄灭,而电压表V1的示数变大,电压表V2的示数变小,则产生这一现象的原因是 ( )
A、L1开路 B、L2开路 C、L1短路 D、L2短路
二、独学预习
1.如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的,但不慎将两电表的位置对调了,则闭合开关S后( )
A电流表、电压表均损坏; B、电流表损坏,电压表示数为零;
C.电流表有示数,电压表示数为零; D、电流表示数为零,电压表有示数。
2、如图3所示电灯L1和L2,当S1和S2都闭合时,电路中可能出现 ( )
A、电流表被烧坏 B电压表被烧坏 C两只灯会被烧坏 D两只灯都能发光
三、合作交流
1、如图1所示的电路中,闭合开关,两只灯泡都不发光,且电流表和电压表的指针都不动,现将两灯泡L1、L2的位置对调, 再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表的指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是( )
A、从a点经电流表到开关这段电路中出现开路 B、灯泡L1的灯丝断了
图2 L
图2
L
a
b
c
d
b
b
a
A
V1
L1
L2
图1
2在图2所示,当闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,灯不亮,用电压表检测下ad间的电压为3.6V,ab间的电压为3.6V,bc间的电压为0V,则 ( )
A、灯L短路,变阻器完好 B、灯L开路,变阻器完好
C、灯L、变阻器都开路 D 灯L、变阻器都短路
四、探究展示
1.图所示电路中,当开关S闭合后,灯泡不发光。若已经确定问题是由于灯泡断路或短路引起的,在不允许断开电路的情况下,请你利用一只电压表或一只电流表接入电路中的a,b,c,d任意两点间(不造成短路),分别对故障进行分析判断,请参照示例,把方法和判断结果填入下表中
电表
故
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