物理人教版九年级全册第2节电功率.pptVIP

梧州市龙圩区：梧州市中山中学 教师：何冰华 九年级物理 第2节 电功率 学习目标 知识与技能 1．巩固理解电功率概念，理解电功率和电压、电流之间的关系，并能进行简单的计算. 2．能区分用电器的额定功率和实际功率. 3．会应用电功率的定义式P=W/t及公式P=UI进行推导和计算. 过程与方法 1．通过应用电功率的定义式P=W/t及公式P=UI进行推导和计算，培养学生的分析推理能力. 2．知道并理解测定小灯泡电功率的方法，让学生把理论与实践相结合. 情感、态度与价值观 通过对用电器额定功率的认识，在选择用电器时有节能意识；通过对实验进行讨论和交流，培养学生合作学习的意识和态度. 学习难点 学习重点 学具准备 电功率公式的理解与应用;区分用电器的额定功率和实际功率，并能进行简单的计算. 1.电功率公式的理解与应用.2.知道并理解测定用电器电功率的方法. 电源、电压表、电流表、电阻、滑动变阻器、开关、导线、秒表、多媒体课件等. 额定功率和实际功率： 用电器在_____电压下消耗的功率为实际功率，在____电压下正常工作时消耗的功率为额定功率，对于某一用电器来讲，它的实际功率有_____个，额定功率只有____个. 实际 额定 无数 一 电功率和电流、电压的关系：_____. P=UI 怎么测量电功率 符号的意义及单位: I——电流-——安培（A） U——电压——伏特（V） P——功率——瓦特（W） 注意：使用这个公式时，只有电流电压的单位是安培、伏特时，所的功率的单位才是瓦特。 电功率和电流、电压的关系：_____. P=UI “伏安法”测电功率 电功率的测量与计算 （1）“伏安法”测电功率: 通过电流和电压的测量，间接得知用电器的电功率 P=UI （2）用电能表、秒表测电功率: 只让被测用电器工作，利用秒表读出在一段时间内电能表表盘的转数，即可测出家用电器的实际功率. P=W/t 电功率的推导公式 P=UI 1.电功率的基本公式 、P=UI，适用于各种电路，即可用于计算各种类型用电器的电功率. 2.电功率的两个推导公式 、P=I2R所求的是消耗在电阻上的电功率，只有在电能全部转化为热能时才与P=UI相等.P=I2R优先用于串联电路； 优先用于并联电路. 知识点2 额定功率和实际功率 实际电压：实际加在用电器两端的电压。 实际功率：用电器在实际电压下工作时的功率。 额定电压：用电器正常工作时的电压。 额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率。 U实 = U额，则 P实 = P额；用电器正常工作。 U实 U额，则 P实 P额；可能烧毁用电器。 U实 U额，则 P实 P额；用电器不能正常工作。 “PZ”表示该灯为普通白炽照明灯，“220”表示该灯的额定电压为220V，“100”表示它的额定功率为100W。 观察白炽灯泡和洗衣机的铭牌，理解其中的含义。 ①弄清电路的连接方式。 ②挖掘题中隐含的已知条件。 电流、电压、电阻、电功率、电功（电能）。 ③先择正确的公式计算。 有关电功率的计算题的解题思路和方法 P=UI P = W t 例 一盏标有“220V 100W”字样的电灯，它的电阻是多大？正常工作时通过灯丝的电流是多少？将它接到110V的电路中，它的实际电功率是多大？（不考虑温度对电阻的影响） 解： 正常工作电流 例 一盏标有“220V 100W”字样的电灯，它的电阻是多大？正常工作时通过灯丝的电流是多少？将它接到110V的电路中，它的实际电功率是多大？（不考虑温度对电阻的影响） 　　1．一种彩色灯泡的额定电压是 36 V，要接在 220 V 的电路中，要串联多少个这种灯泡才行? 因不能超过额定电压，所以应该串联 7个这种灯泡。 解： ≈ 6.1 n = 220 V 36 V 2、一家用白炽灯泡上标有“6V 3W”的字样，其中 “6V”表示 ， “3W”表示________________. 灯正常工作的电流是____。 灯的电阻是_____________。 额定电压为6V 额定功率为3W 3、1kW·h的电能可供一个“220V 40W”的灯泡正常发光____h；可供一个“36V 40W”的灯泡正常发光_____h 25 25 0.5A 12Ω R1=100Ω R2=10Ω U=220V R=R1+R2 =100Ω+10Ω =110Ω 电路中的电流 电炉的电功率 P1=I2R1=（2A）2×100Ω=400W 电阻R2的电功率 P2= I2R2=（2A）2×10Ω=40W 4.额定电压为220V的电炉在正常工作时的电阻为100Ω，如串联一只10Ω的电阻后接在220