师范生自主学习现状调查及培养策略研究.doc

师范生自主学习现状调查及培养策略研究 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 5 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 5 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 5 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 5 页 专业： 教育技术学 专业： 教育技术学 学号： 1911120213 Hebei Normal University of Science Technology 本科毕业论文 （人文科学） 题 目：师范生自主学习现状调查及培养策略研究 ——以我校教育学院为例 院（系、部）： 教育学院 学 生 姓 名： 宋文汉 指 导 教 师： 焦伟婷 职 称 讲师 2016年6月5日 河北科技师范学院教务处制 资料目录 1. 学术声明………………………………………………………………… 1～1页 2. 河北科技师范学院本科毕业论文………………………………… 1～23 页 3. 河北科技师范学院本科毕业论文任务书………………………… 1～2页 4. 河北科技师范学院本科毕业论文开题报告……………………… 1～3页 5. 河北科技师范学院本科毕业论文中期检查表…………………… 1～1页 6. 河北科技师范学院本科毕业论文答辩记录表…………………… 1～1页 7. 河北科技师范学院本科毕业论文成绩评定汇总表…………… 1～1页 8. 河北科技师范学院本科毕业论文工作总结……………………… 1～2页 河北科技师范学院 本科毕业论文 师范生自主学习现状调查及培养策略研究 ——以我校教育学院为例 院（系、部）名 称 ： 教育学院 专 业 名 称： 教育技术学 学 生 姓 名： 宋文汉 学 生 学 号： 1911120213 指 导 教 师： 焦伟婷 2016年5月28日 河北科技师范学院教务处制 学 术 声 明 本人呈交的学位论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于河北科技师范学院。 本人签名： 日期： 指导教师签名： 日期： 河北科技师范学院本科毕业论文（设计） 师范生自主学习现状调查及培养策略研究 PAGE II PAGE IV第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 4 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 4 页 PAGE IV 摘 要 PAGE III 摘 要 随着人类文明的进步，世界各国经济、文化的紧密联系，世界逐渐向着全球一体化发展，在此背景下，知识更新的速度惊人。在当下知识经济、信息社会的背景下，“终身学习”成为了热门的话题，学习成为了人们一生中必不可少的一部分，因此自主学习能力对于个人的发展就变的尤其的重要，一个人自主学习能力的强与弱就能影响其一生的发展。师范生肩负着国家未来教育领域的重担，师范生不仅需要能够胜任教学中的“教”，还应该能够教会未来自己学生的“学”，师范生的自主学习能力不仅影响着自身的发展，还会决定着未来下一代自主学习的能力。对于师范生自身自主学习能力的现状，需要有一个具体的把握，从而提出提升师范生自主学习能力的策略。本研究在大量文献调研的基础上，将自主学习能力的测量维度分为7个一级指标，18个二级指标，根据师范生学习特点设计调查问卷，问卷采用李克特五分制的形式，研究选取河北科技师范学院教育学院师范生为样本。共发放问卷320份，回收有效问卷310份，占总问卷的96.88%。利用SPSS软件，将回收的调查问卷的数据进行描