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第二节修改二氧硫
3、下图虚线框中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的所有产物,填写下列空白: (1)写出浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应的化学方程式: (2)该实验中能够证明有CO2生成的现象是什么? * * 高考难题任他出去, 芳名登榜舍我其谁? 第二节 二氧化硫 主要考点: 1、SO2的氧化性和还原性,特 别是还原性的应用。 2、SO2的漂白性。 3、SO2的检验与鉴别。 4、SO2气体的制取和收集。 ____液化. 一、二氧化硫的重要物理性质 二氧化硫有哪些重要的物理性质? 比空气_____; (1) 色、味、态: 大 _____溶于水(1∶40); (2) 密度: SO2是______色、有_________ 气味的 有毒_____体; (4)熔、沸点: (3) 溶解性: 易 无 强烈刺激性 气 易 思考1:某一气体的物理性质主要体现在哪些方面? 思考2:常见气体的溶解性顺序?哪些气体溶解时能产生喷泉现象? 几种常见气体溶解度由大到小的顺序是:NH3、HCl、 SO2、Cl2、CO2; 溶解时能产生喷泉现象的气体是:NH3、HCl的溶解;SO2溶于碱溶液等。 N2 1:0.015 难溶于水 O2 1:0.031 难溶于水 CO2 1:1 能溶于水 Cl2 1:2 能溶于水 H2S 1:2.6 能溶于水 SO2 1:40 易溶于水 HCl 1:500 极易溶于水 NH3 1:700 极易溶于水 气体的溶解度 思考1:根据SO2中S元素的化合价推断它应具有怎样的化学性质? S S SO2 S -2 0 +4 +6 结论:SO2既具有还原性,又具有氧化性。 1、SO2的还原性 思考2:怎样设计一个实验来证明SO2具有还原性? 实验设计的基本思路: (1)物质的还原性,是通过什么反应来实现的; (2)怎样使实验简单、现象明显。 通入SO2 现象: 实验过程: 取试管 问题: 滴入溴水 溶液颜色的变化? 溴水的橙色褪去。 结论:SO2具有还原性,能被溴水溶液氧化,而使溴水褪色。 二、SO2的重要化学性质 思考3:上述反应的方程式? SO2 + Br2 + 2 H2O = H2SO4 + 2HBr 猜想:还有哪些常见氧化剂能与SO2发生氧化还原反应?反应中的现象? 结论:SO2具有还原性,能与强氧化性物质如KMnO4、X2的水溶液、HClO、Fe3+、H2O2等反应,使KMnO4、X2的水溶液等褪色。 练习: 1、判断下列离子方程式的正误: (1)向次氯酸钙溶液中通人少量的CO2: Ca2++2ClO-+CO2+H2O ==CaCO3↓+2HClO (2)向次氯酸钙溶液中通人少量的SO2 : Ca2++2ClO-+SO2+H2O ==CaSO3↓+2HClO 2、往FeCl3溶液中通入SO2,你会看到什么现象?若再滴入BaCl2溶液,你又会看到什么现象?有关反应的离子方程式如何书写? 2、SO2的氧化性 思考1:怎样用实验来证明SO2具有氧化性? 实验过程:让分别装有H2S和SO2气体的集气瓶口对接,SO2与H2S气体相混合。 现象:瓶壁上产生淡黄色固体,瓶壁上有液体 SO2 + 2H2 S = 3S + 2H2O 结论:SO2具有氧化性。 问题:在此实验中你会观察到什么现象? 问题: (1)硫化钠与亚硫酸钠在酸性条件下能
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