初二地理第九章第二节高原湿地——三江源地区导学案.docVIP

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  • 2019-07-02 发布于河南
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初二地理第九章第二节高原湿地——三江源地区导学案.doc

初二地理第九章第二节高原湿地——三江源地区导学案

高原湿地——三江源地区 【学习目标】 1.指图说出三江源地区所在省区及三江名称。 2.了解三江源地区被誉为“中华水塔”,以及高原湿地的重要作用。 3.了解三江源地区生态环境恶化的原因、保护措施及方法,从而理解三江源保护区在生态环境中的重要意义。 【重点】了解三江源地区被誉为“中华水塔”,以及高原湿地的重要作用。 【难点】了解三江源地区生态环境恶化的原因、保护措施及方法,从而理解三江源保护区在生态环境中的重要意义。 【自主学习】 1、三江源地区位于 省南部,是 源区、 源区、 源区的总称。 2、三江源地区江河的最初水源是 。 3、为什么三江源地区被誉为“中华水塔”? 4、三江源湿地对河流起着什么作用? 【合作探究】 探究一:模拟科学考察,探寻黄河源头 1.确定河流源头的原则是 。 2.黄河正源是 。 3.你判断黄河正源的依据是 。 4.黄河考察活动,可能会遇到哪些困难? 探究二: 1.本区为什么会成为大江大河的发源地?(这里降水并不丰富,为什么有这么多河流发源于这儿呢 ) 2.本区雪山冰川众多的原因是什么? 探究

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