地方院校音乐专业教育中的乡土音乐文化传承研究课程与教学论专业论文.docxVIP

分类号 分类号 密级． 学号I_垫!塑!螋墨L． 地方院校音乐专业教育中的乡土音乐文化 传承研究 Research On Folk Musk Catture Inheritance in Local Colileges Music Major Education 研 究 生 姓 名 姚三军 指导教师姓名、职称 朱则匕教授 学 科 专 业课程与教学论 研 究 方 向 艺术课程与教学论 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一五年六月 万方数据 摘要从2l世纪初开始，受高校扩招政策酌影响，我国地方院校音乐 摘要 从2l世纪初开始，受高校扩招政策酌影响，我国地方院校音乐 专业教育发展迅猛，招生人数成倍增长。在这快速发展帕过程中，却 越来越暴露出办学没有特色，音乐人才培养同质化等一系列问题；同 时，面对地方院校其它专业在服务地方的过程中逐渐找准定位并发展 壮大，地方院校音乐专业教育应该如何服务于地方?如何为地方培养 音乐人才?而我国在经济高速发展，城镇化步伐逐年加快的过程中， 农村生态环境与人文环境却日益受到破坏，我国丰富的乡土音乐文化 在自然的传承中岌岌可危；我国中小学音乐教育在新课改以后，虽增 加了乡土音乐文化课程内容，但由于乡土音乐中小学师资的缺乏，在 实际的教学中仍然无法进行有效的乡土音乐文化课程实施。 因此，不管从自身发展的角度，还是从地方院校音乐专业教育的 办学定位，或是作为大学应有的文化传承之责，地方院校音乐专业教 育都应该而且必须承担起乡土音乐文化传承之责。 本研究的基本思路是，考察地方院校音乐专业教育中乡土音乐文 化传承的现状，探究我国地方院校音乐专业教育传承乡土音乐文化所 面临的问题，提出乡土音乐文化课程“融入”的课程选组与教学要求， 并对地方院校音乐专业教育传承乡土音乐文化的条件保障进行必要 的探讨。 基于以上目标，研究中运用了结构功能主义范式，并辅以文献法、 田野调查法、比较法等研究方法。将研究划为以下几个部分： 一、对乡土音乐文化传承在大学音乐专业教育中的价值进行了 总体论述。按照逻辑顺序分为三节，包括了乡土音乐文化传承与音乐 素养的培养；乡土音乐文化传承在大学音乐专业教育体系中的地位； 万方数据 地方院校音乐专业教育在乡土音乐文化传承中的优势。 地方院校音乐专业教育在乡土音乐文化传承中的优势。 二、对地方院校音乐专业教育传承乡土音乐文化不力的表现，从 国家教育政策层面、学校具体实施层面、教师素质观念层面进行了详 尽的论述，并从文化自卑心理、高校课程霸权、音乐专业教育的技术 化三个方面进行了深入的原因分析。一 三、对地方院校音乐专业教育中的乡土音乐文化课程“融入”进 行了全面的研究。乡土音乐文化课程体系的建立，首先需要进行音乐 教育观念的转变，在具体实施中，必须考虑中、西音乐文化的平衡， 并形成与乡土音乐文化传承相适应的教学要求。 四、对地方院校音乐专业教育中传承乡土音乐文化的条件保障进 行了具体可行的探讨，文章认为乡土音乐文化师资是乡土音乐文化课 程体系得以有效实施的人才保障，乡土音乐文化基础建设是乡土音乐 文化课程得以顺利开展的物资保障，而各级政府的政策支持及其落实 是乡土音乐文化课程得以持续进行的政策保障。 关键词：地方院校；音乐专业教育；乡土音乐文化；传承 II 万方数据 AbstractFrom Abstract From the very beginning of 2 1髓century，with the enforcement of “College’Expansion Plan”，music major education obtain giant development，the number of enrolled music majors in local college get doubled．In the process of fast development，dozens of problems such as lack of characteristic in education and similarity in talent cultivation occuned．Meanwhile，most local colleges gradually find the goal of serving the needs of its local and become stronger and stonger in this process，what could be done to help the music departments to attach itself to local college’S general goal and to foster tal