河北版五年级上册综合实践与创新活动教案 第四课我与网络.docxVIP

河北版五年级上册综合实践与创新活动教案 第四课我与网络 　　教学目标：　　1、 知识与技能：　　在学生亲身体验过程中，培养学生的实践能力、调查研究能力、语言表达能力、资料 统计能力、运用信息能力、合作能力、创新能力。　　2、 过程与方法：　　通过学生小组内组员合作和各组间的合作，进行各种调查、采访等方式，搜集整理 各种信息，并能通过多种形式展示本组的课题成果。　　3、 情感态度与价值观：　　通过这次综合实践活动，提高学生对网络用途的正确认识，规范网络使用道德， 养成健康的信息伦理，养成科学使用网络的好习惯，并宣传给更多的人。　　教学准备：　　课件，学生分组活动计划表格　　教学重难点　　1、通过学生小组内组员合作和各组间的合作，进行各种调查、采访等方式，搜集整理各种信息，并能通过多种形式展示本组的课题成果。　　2、通过这次综合实践活动，提高学生对网络用途的正确认识　　课时安排：三课时　　第一课时　　教学目标：　　1、感兴趣的话题　　2、各抒己见表观点　　教学过程　　一、课前谈话：　　同学们，有没有发现今天教室的跟往常不一样的地方？（座位不同）这样坐感觉是不是很新奇呀，喜欢这样坐吗？谁知道今天为什么要这样坐？　　今天呀，咱们呀要来一节综合实践活动课，有没有信心上好这堂课？好，咱们就上课吧！　　二、谈话激趣引话题　　1、由一个幻灯片引出学生感兴趣的话题。　　师：老师在批改作业时遇到了这样一篇短文，请同学们帮忙解释。（出示幻灯片） 偶的一生！偶是一个还在的孩子...每天早上，已经晒屁屁的时候...偶还在 直到老妈 ...偶才肯起床...起来第一件事情... 然 后 ...收拾好了就 冲出家门 一样的上学去咯...在学校偶喜欢 也常去 因为运动最能吸引MM 师：哦！原来是网上最流行的语言。哪位同学还能告诉老师一些网络语言？　　师：同学们的网络语言很丰富。老师马上再考考大家。　　2、观视频，谈感受　　师：88995是什么意思？（出示《88995》幻灯片）　　师：这是一部儿童电影剪辑，认真观看积极动脑！（播放《88995》视频网络）　　三、各抒己见表观点　　1、都是网络惹得祸；（引导学生谈网络的负面影响）　　师：有的家长谈网色变，有的学生一网情深，我们还是拒绝网络远离网络吧！　　2、网络的作用可不小；（引导谈学生网络的积极作用）（出示网络积极作用的幻灯片）　　3、网络让我欢喜让我忧，网络是一把双刃剑。（出示网络是一把双刃剑的幻灯片）　　师：的确在网上，我们可以看新闻、办商务、交朋友、查资料、求医问药、收发邮件利用网络上课、购物、休闲娱乐等，但是网络是一把双刃剑，过分沉迷于网络，会给我们的生活带来负面影响。那么老师就想，我们这节综合实践课能不能就针对“网络”（板书）来展开研究，让我们一起去认识网络，了解网络呢？你们有兴趣吗？　　4、 好，我们就以《我与网络亲密接触》为课题。（补充完整）