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活动名称：我爸爸（大班语言公开课教案资料）
活动名称：我爸爸（大班语言公开课教案资料）
教育教学活动名称：我爸爸（大班） 执教者：龚敏（上海市乌南幼儿园） 活动目标： 1、能捕捉图片中所提供的线索，尝试用较完整的语言表述自己的理解。 2、联系各自生活，产生想了解自己父亲的积极愿望。 执教者：上海市乌南幼儿园龚敏 活动准备：PPT图片；音乐；幼儿收集爸爸的照片，等。 活动过程： 一、介绍自己的爸爸 鼓励幼儿尽可能说出自己对爸爸的了解 二、说说故事中的爸爸 1、爸爸的爱好 主要提问：爸爸喜欢做什么？ 2、爸爸的本领 主要提问：猜猜爸爸有什么本领？ （每一种动物里都藏了爸爸的一个本领。爸爸的本领象什么动物。） 用动物来比喻自己的爸爸 （引导幼儿用“我爸爸像什么，怎么样？”的句式表述；表达自己对爸爸的了解） 3、有趣的爸爸 主要提问： PETER的爸爸在干什么？ 你们的爸爸平时有没有做过让你开心，让你大笑的事情？ 4、勇敢的爸爸 主要提问：假如有一只大灰狼走进了PETER的家会怎么样？ 爸爸用了什么办法吓走大灰狼的？ （鼓励幼儿在语气表达中体现爱护孩子的情感） 三、完整欣赏 老师在音乐中完整朗诵。 小结：用眼睛去看，用耳朵去听，用嘴去问，用心来感受。 请准备：多媒体；12—14个大班孩子；每个孩子请提供其爸爸的照片（大一些），能说清楚自己爸爸的名字、职业与爱好等；能了解一些动物的特性，如：狮子的威猛、猪的悠闲，等；磁性黑板；磁铁
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