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摇 员
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摇
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员 摇 (员)
第 章 信息素质教育相关研究综述………………………
员郾员摇信息素质教育的历史沿革 ……………………… (员)
员郾圆摇信息素质教育研究进展 ………………………… (员员)
圆 摇 (员愿)
第 章 中外信息素质教育课程比较研究…………………
圆郾员摇国外信息素质教育课程研究综述 ……………… (员愿)
圆郾圆摇国内信息素质教育课程研究分析 ……………… (圆怨)
猿 摇 (源猿)
第 章 高校信息素质教育课程体系结构与设计…………
猿郾员摇信息素质课程的组成与架构研究 ……………… (源猿)
猿郾圆摇高校信息素质教育课程体系结构 ……………… (源苑)
猿郾猿摇课程设计的方法 ………………………………… (缘猿)
猿郾源摇高校信息素质教育模块化课程设计 …………… (缘怨)
源 摇 (远缘)
第 章 高校信息素质教育普及型模块课程设计…………
源郾员普及型模块课程架构……………………………… (远缘)
源郾圆普及型模块课程内容设计 ………………………… (远怨)
源郾猿普及型模块课程教学设计………………………… (苑员)
源郾源充满激情的教学氛围的营造……………………… (愿员)
缘 摇 ———“ ”
第 章 普及型课程之 信息素质通识教育 模块
……………………………………………………… (愿缘)
缘郾员摇高校信息素质教育的内涵 ……………………… (愿缘)
圆 高校信息素质教育课程设计
缘郾圆摇信息品质的塑造 ………………………………… (怨员)
缘郾猿摇信息能力的培养 ………………………………… (怨怨)
远 摇 ———“ ”
第 章 普及型课程之 信息素质基础教育 模块设计
摇摇摇摇……………………………………………………… (员园怨)
远郾员摇信息资源教育 …………………………………… (员园怨)
远郾圆摇大学图书馆信息资源的管理 …………………… (员圆园)
远郾猿摇大学图书馆信息资源的开发与利用 …………… (员猿猿)
苑 摇 (员猿怨)
第 章 高校信息素质教育专业型模块课程架构…………
苑郾员摇专业型模块课程总体框架 ……………………… (员猿怨)
苑郾圆摇专业型模块课程的内容设计 …………………… (员源源)
苑郾猿摇专业型模块课程的教学设计 …………………… (员源愿)
苑郾源摇专业型模块课程教学个案示例 ………………… (员缘猿)
愿 摇 ———“ ”
第 章 专业型课程之 信息检索教育概要 模块
摇摇摇摇……………………………………………………… (
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