对中职物理教学渗透人文教育的研究学科教学物理专业论文.docxVIP

摘 摘 要 本文是在新《中等职业学校物理教学大纲(初稿)》和科学人文主义教育目 的理论以及相关心理学理论的指导下，针对当前中职生人文精神失落的现状，结 合我国目前中职物理教学的实际情况，提出了中职物理教育中实施人文教育的必 要性和可行性，挖掘了中职物理中蕴涵的人文因素以及物理教学中培养人文精神 的素材，探讨了培养人文精神的具体教学形式，提出了在物理教育中实施人文教 育的一些原则、途径、方法，并通过教育实践进行了初步的探索研究。 本文梳理、分析了在物理教学中渗透人文教育的研究现状及存在问题，试着 分析了现行中职物理教材中一些基本的人文教育因素，．着重研究在教学领域中， 中职物理学科教学如何以科学与人文精神的融合为指导，贯彻好课程改革思想， 落实“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的教学要求。通过教学改 革、学生培养、教师发展等方面的研究，旨在从实践的角度、微观的层面获得一 些理性的认识，从而促使每个中职学生既有科学精神，又有人文精神，培养和提 高其综合素养。重点围绕构建人文的中职物理教学内容、构建人文的物理教学环 境、构建人文的物理课堂教学等专题进行实践性研究。 本文在己有的研究成果之上，根据中职学生思维特征制订了实施人文教育所 遵循的原则，探讨了渗透人文教育的有效途径，尝试构建在中职物理教学中渗透 人文教育的教学模式与策略，力图使人文教育在中职物理教学实践中更具可操作 性，并在笔者所在学校进行了实践研究，结果表明：在职高物理教学中有意识地 渗透人文教育，能够激发学生学习物理的兴趣，开发学生的思维，培养学生的科 学精神和人文情怀，提升学生的人文素养。 关键词：中职物理教育人文教育渗透发展 簪段 AbstractUnder Abstract Under the guidance of《the new syllabus of physics in secondary vocational school(draft)》 ，scientific humanism educational theory and relevant psychology theory this thesis put forword the necessity and feasibility of carrying on humanism education of physics teaching in secondary vocational sch001．It is based 011 the present situation of the lose of humanism among the students in secondary vocational school，and the practical situation of present physics teaching in the vocational sch001．It has also digged out the humanism dements in secondary vocational physics teaching，has dissertated the material of fostering humanistic spirit in physics education，has probed into the specific teaching methods of cultivating the humanistic spirit，put forward some principles and methods in carrying on humanism teaching and has primary research by practicing teaching． The research disscusses and analyses the existence and situation of the researches 011 penetration of humanism education in physics teaching，analyses the basic humanism educational factors in physics teaching in present physical textbook in vocational sch001．Focus on research in the teaching field,this vocational physics teaching discuss how to integration of science and humanism spirit as a