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湘美版一年级美术上册教学设计《画画火柴人》教案 　　《画画火柴人》教案　　教学目标：　　1、能抓住人物动作的基本形状特征画出动态的火柴人。　　2、能关注生活中的场景和人物，用简笔画的形式进行场景再现。　　3、能够大胆细致的用线条画出心中所想，表现出整体组合能力和求异思维能力。　　教学重点：　　1、让学生牢记人体最基本的关节的数量、部位及名称。　　2、抓住人物动作特征，画出多个动态组合的火柴人。　　教学难点：　　1、抓住人物的动态特点，并应用于绘画中。　　2、在人物周围添画背景，使画面更完整。　　教学准备：　　多媒体课件、学生作业本、铅笔、橡皮、水彩画工具等。　　教学设计：　　一、导入。　　1、活动导入：幻灯片谜语导入。教师准备一条谜语，让学生猜谜。　　2、教师提问：能说一下火柴在我们生活中有什么作用？　　二、图片欣赏。　　1、课件幻灯片图片，教师提问：同学们谁能说一下图片上的火柴人都在干些什么？　　2、请学生发言，回答上面的问题。　　三、教师示范。　　1、教师演示怎么画火柴人。（注重火柴人的头部、身躯、下肢的画法。）　　2、课件演示，教师提问：看一下图片上的火柴人的动态，谁能上来演示一下？　　3、请学生上讲台演示火柴人的形态。　　四、作品展示。　　1、课件展示我们身边同学的作品。　　2、展示课件，教师引导学生分析火柴人场景的表现。　　五、作业。　　1、教师提出要求：想一想火柴人聚在一起还可以做哪些有趣的事，画出他们的活动场景。　　2、学生作画，教师进行巡回指导。　　六、展示评价。　　1、请学生展示自己的作品，学生之间相互评价。　　2、教师进行点评，对学生们进行鼓励，并进行小结。